分析 (1)為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變,故必須使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量.為了使兩球發(fā)生正碰,兩小球的半徑相同;
(2、3)兩球做平拋運動,由于高度相等,則平拋的時間相等,水平位移與初速度成正比,把平拋的時間作為時間單位,小球的水平位移可替代平拋運動的初速度.將需要驗證的關系速度用水平位移替代.根據(jù)表達式確定需要測量的物理量.
(3)采用鋼球?qū)嶒灂r滿足動量守恒和機械能守恒,分別列出對應的與長度有關的表達式,聯(lián)立即可求得應驗證的表達式,從而確定應采用的工具.
解答 解:(1)為了防止入射球碰后發(fā)生反彈,應保證m1>m2,
為了使兩球發(fā)生正碰,兩小球的半徑相同,r1=r2
故選:C
(2)小球離開軌道后做平拋運動,由h=$\frac{1}{2}$gt2得小球做平拋運動的時間t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,由于小球做平拋運動時拋出點的高度h相同,則它們在空中的運動時間t相等,驗證碰撞中的動量守恒,需要驗證:m1v1=m1v1′+m2v2,
則:m1v1t=m1v1′t+m2v2t,m1x1=m1x1′+m2x2,
由圖乙所示可知,需要驗證:m1OP=m1OM+m2ON,
(3)若采用甲裝置實驗,用的小球時鋼球,則碰撞為彈性碰撞,
由動量守恒定律可得:
m1OP=m1OM+m2O’N
再由機械能守恒定律有:
$\frac{1}{2}$m1v2=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22
代入水平位移與速度的關系可知,應為:
m1OP2=m1OM2+m2O’N2
聯(lián)立解得:OP+OM=O’N;
故只需驗證OP+OM=O’N即可,因此測量工具只需要直尺即可;
故選:A.
故答案為:(1)C; (2)m1OP=m1OM+m2O;(3)A,OP+OM=O’N
點評 本題考查驗證動量守恒的實驗;本題是運用等效思維方法,平拋時間相等,用水平位移代替初速度,這樣將不便驗證的方程變成容易驗證,要注意體會該方法.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA=5m/s | B. | vA=3m/s | C. | vB=1m/s | D. | vB=3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | OA段運動速度最大 | |
B. | AB段物體靜止 | |
C. | CD段的運動方向與初始運動方向相同 | |
D. | 運動4h汽車的位移大小為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波爾大膽提出假設,認為實物粒子也具有波動性 | |
B. | 放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性 | |
C. | 金屬的極限波長越長,越不容易發(fā)生光電效應 | |
D. | 用能量等于氘核結合能的光子照射靜止氚核,可以使氘核分解為一個質(zhì)子和一個中子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到了力,我們就說這個力對物體做了功 | |
B. | 如果物體在力的方向發(fā)生了位移,我們就說這個力對物體做了功 | |
C. | 如果力的方向和物體的運動方向相反,該力對物體做負功 | |
D. | 如果力的方向始終和運動方向垂直,該力對物體不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框進入磁場過程中通過線框截面的電量為3×10-3C | |
B. | 勻強磁場的磁感應強度為0.lT | |
C. | ab邊剛要出磁場時的速度大小為1m/s | |
D. | 線框出磁場所用的時間約為0.93s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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