如圖所示，振蕩電路的電感L=0.25H，電容器的電容量為C=9μF．先把開關(guān)S扳向1，對(duì)電容器充電，然后扳向2，則經(jīng)多少時(shí)間磁場(chǎng)能達(dá)到最大？
振蕩周期T═2π
LC
=2×3.14×
0.25×9×10-6
s=9.42×10-3s．
把開關(guān)S扳向1，對(duì)電容器充電，然后扳向2，經(jīng)過(guò)四分之一周期，磁場(chǎng)能達(dá)到最大．
則t=
T
4
=2.355×10-3s．
答：經(jīng)2.355×10-3s磁場(chǎng)能達(dá)到最大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電生磁和磁生電的發(fā)現(xiàn)者分別是
A．奧斯特和法拉第B．安培和麥克斯韋
C．法拉第和安培D．奧斯特和麥克斯韋

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電磁場(chǎng)理論，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均為3.00×108m/s
B．在任何電場(chǎng)的周圍空間一定存在磁場(chǎng)
C．導(dǎo)線中通入電流后，導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，但不存在電場(chǎng)
D．電磁波是一種物質(zhì)，它具有能量，可以在真空中傳播

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電磁波的敘述中，正確的是（　�。�
A．電磁波是電磁場(chǎng)由發(fā)生區(qū)域向遠(yuǎn)處的傳播
B．電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì)傳播時(shí)，波長(zhǎng)將變長(zhǎng)
C．電磁波不能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象
D．雷達(dá)是利用自身發(fā)射的電磁波來(lái)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定位的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，為理想LC振蕩回路，此時(shí)刻電容器極板間的場(chǎng)強(qiáng)方向和線圈中的磁場(chǎng)方向如圖．下列哪些說(shuō)法正確（　�。�
A．如圖所示的時(shí)刻電容器正在放電
B．電路中的磁場(chǎng)能在增加
C．電容器兩端的電壓在增加
D．把電容器的兩極板間距離拉大，振蕩電流的頻率增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)收音機(jī)接收電磁波的最長(zhǎng)波長(zhǎng)是最短波長(zhǎng)的n倍，若調(diào)諧電路的電感不變，則電路中接收最短波長(zhǎng)和最長(zhǎng)波長(zhǎng)時(shí)，電容器的電容量之比為______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

雷達(dá)是用脈沖電磁波來(lái)測(cè)定目標(biāo)的位置和速度的設(shè)備，某機(jī)場(chǎng)引導(dǎo)雷達(dá)發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)正向雷達(dá)正上方勻速飛來(lái)，已知該雷達(dá)顯示屏上相鄰刻度線之間的時(shí)間間隔為1.0×10-4s，某時(shí)刻雷達(dá)顯示屏上顯示的波形如圖甲所示，A脈沖為發(fā)射波，B脈沖為目標(biāo)反射波，經(jīng)t=170s后雷達(dá)向正上方發(fā)射和被反射的波形如圖乙所示，則該飛機(jī)的飛行速度約為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

雷達(dá)采用微波的原因是（　�。�
A．微波具有很高的頻率
B．微波具有直線傳播的特性
C．微波的反射性強(qiáng)
D．微波比其它無(wú)線電波（長(zhǎng)波、中波、短波等）傳播的距離更遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，在LC振蕩電路中，通過(guò)P點(diǎn)的電流變化規(guī)律如圖乙所示，且把由P流向Q的方向規(guī)定為電流i的正方向，則(　　)．
A．0.5 s至1 s時(shí)間內(nèi)，電容器C在放電
B．0.5 s至1 s時(shí)間內(nèi)，電容器C的上極板帶正電
C．1 s至1.5 s時(shí)間內(nèi)，Q點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高
D．1 s至1.5 s時(shí)間內(nèi)，電場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)變成磁場(chǎng)能

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