(8分)用兩根繩子吊起一個重物，如圖所示，如果AO、BO繩所能承受的最大拉力均是2.0104N，（sin37º＝0.6，sin53º＝0.8）則：

（1）吊起重物重力逐漸增大時，AO段和BO段哪根繩先斷?（請作圖判斷。）
（2）該裝置所能吊起的重物最重是多少?
（1）AO繩先斷        （2） 2.5×104   N

試題分析：（1）對O點受力分析，其中AO與重力之間夾角為37°

，通過該公式可見，AO比BO的拉力要大，在承受能力相同情況下，AO繩子先斷。
（2）設AO首先達到最大承受能力2.0104N，則，即可求得
G=2.5×104   N
點評：此類題型考察了了如何利用受力分析結合正交分解法分析問題解決問題，通常是：審題、受力分析、正交分解列式求解。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，水平面上有一個傾角為θ＝30°的斜劈，質量為m。一個光滑小球，質量也為m，用繩子懸掛起來，繩子與斜面的夾角為a＝30°，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。

（1）求出繩子的拉力T；
（2）若地面對斜劈的最大靜摩擦力fm等于地面對斜劈的支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終保持靜止，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖所示，A、B兩球完全相同，質量均為m，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，兩球靜止時，彈簧位于水平方向且與AB兩球心連線共線，兩根細線之間的夾角為，求：

（1）細線中拉力的大��；
（2）彈簧長度的壓縮量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，氣球重10N，空氣對其浮力豎直向上大小為16N。由于受水平風力的影響，系氣球的繩子與水平面成θ= 60。角，氣球保持靜止。求繩子的拉力大小，水平風力大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的木塊放在傾角為θ的斜面上，木塊始終保持靜止狀態(tài)，關于木塊所受重力沿斜面的分力F1和垂直于斜面的分力F2分別為
A．F1 ="mg" sinθ
B．F1=" mg" cosθ
C．F2=" mg" sinθ
D．F2=" mg" cosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平面上有水平向右的勻強電場，其上固定一個光滑絕緣圓環(huán)，圓環(huán)平面與水平面平行。為圓環(huán)直徑，方向與電場強度的方向平行，在圓環(huán)的處有一個光滑小孔。有一質量為、帶電量為的小球套在圓環(huán)上。一根絕緣輕質細線的一端系著小球，另一端穿過小孔用手拉住，如圖所示�，F(xiàn)用力拉細線，使小球沿圓環(huán)由向緩慢移動（小球帶電量不變）。在移動的過程中軌道對小球的彈力為。下列說法正確的是（  ）
A．力大小不變，變大
B．力減小，大小不變
C．小球由電勢高處向電勢低處移動，電勢能增加
D．由于克服電場力做功，所以力F做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在斜面上保持靜止狀態(tài)，則下列說法中正確的是
A．重力可分解為沿斜面向下的力與對斜面的壓力
B．重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是一對平衡力
C．重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是一對平衡力
D．物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）（強化班、實驗班、奧賽班同學做）如圖，將質量m＝1.55kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)m＝0.8。對環(huán)施加一位于豎直平面內斜向上，與桿夾角q＝53°的拉力F，使圓環(huán)沿桿向右勻速運動，求F的大小。（取sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊A和B接觸面水平，在水平力F作用下，木塊A、B 保持靜止，則木塊B受力的個數(shù)可能是（       ）

A. 3個
B. 4個
C. 5個
D. 6個

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同步練習冊答案