下列各組物理量中,全部是矢量的是( )
A.位移、質量、平均速度
B.速度、路程、平均速度
C.位移、溫度、加速度
D.速度、加速度、位移
科目:高中物理 來源:2016屆湖南長沙長郡中學高三上期月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,橫截面為直角三角形的玻璃磚ABC,AC邊長為L,,光線P、Q同時由AC中點射入玻璃磚,其中光線P方向垂直AC邊,光線Q方向與AC邊夾角為,發(fā)現(xiàn)光線Q第一次到達BC邊后垂直BC邊射出,光速為c,求:
(1)玻璃磚的折射率;
(2)光線由進入玻璃磚到第一次由邊出射經(jīng)歷的時間。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江慈溪中學高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗. 圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為某種打點計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。.
(1)圖(b)為實驗中所用打點計時器的學生電源。由學生電源可以判斷該同學選用的是圖(c)中的 (填“甲”或“ 乙”)計時器。上述圖(b)的安裝中存在的錯誤有:
① ② 。
(2)在“探究加速度a與質量m的關系”時,保持細砂和小桶質量不變,改變小車質量m,分別記錄小車加速度a與其質量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時,該組同學存在兩種方案;甲同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質量m的圖象;乙同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質量倒數(shù)的圖象。兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注, 但尚未完成圖象(如下圖所示). 你認為同學 (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 請繼續(xù)幫助該同學作出坐標中的圖象。
(3)在“探究加速度a與合力F的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中細砂的質量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(d),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因。答: 。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西臨川二中高一上月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個小球做勻加速直線運動,到達A時速度為,到達B時速度為,到達C時速度為,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南衡陽八中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
做勻變速直線運動的物體的速度v隨位移x的變化規(guī)律為,v與x的單位分別為m/s和m,據(jù)此可知( )
A.初速度 B.初速度
C.加速度 D.加速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南南陽一中高一上月考物理卷(解析版) 題型:計算題
一輛執(zhí)勤的警車停在公路旁邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他身旁以v1=36km/h的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定立即前去追趕。經(jīng)過t0=5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻速加速運動,但行駛速度不能超過vm=90km/h。,問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動后最快要多長時間才能追上貨車?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北邢臺一中高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在某一輸電線路的起始端接入兩個互感器,原、副線圈的匝數(shù)比分別為100∶1和1∶100,圖中a、b表示交流電壓表或電流表,已知電壓表的示數(shù)為22V,電流表的示數(shù)為1A,則以下說法正確的是 ( )
A.a(chǎn)為電流表,b為電壓表 B.a(chǎn)為電壓表,b為電流表
C.線路輸送電功率是220 kW D.輸電線路總電阻為22Ω
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科目:高中物理 來源:2016屆山東煙臺高三上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,表面光滑的半球體固定在水平面上,O為球心,一小物塊在拉力F作用下,緩慢地沿球面向上運動一小段距離,在物塊運動過程中F始終沿球面的切線方向,球面對物塊的彈力大小用FN表示。在運動過程中
A.F減小,F(xiàn)N增大 B.F減小,F(xiàn)N減小
C.F增大,F(xiàn)N增大 D.F增大,F(xiàn)N減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江溫州樂清市高二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T.請根據(jù)下列步驟完成電阻測量.
①旋動部件 ,使指針對準電流的“0”刻線.
②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置.
③將插入“+”、“﹣”插孔的表筆短接,旋動部件 ,使指針對準電阻的 (填“0”刻線或“∞刻線”).
④將兩表筆分別與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大.為了得到比較準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按 的順序進行操作,再完成讀數(shù)測量.
A.將K旋轉到電阻擋“×1k”的位置
B.將K旋轉到電阻擋“×10”的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準.
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