下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是( )
A.加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化 |
B.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動 |
C.速度方向為正時,加速度方向一定為負(fù) |
D.速度變化越來越快時,加速度越來越小 |
A
解析試題分析:加速度是反映速度變化快慢的物理量,由加速度的定義知:加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量,故A正確;當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,則做加速運動,即使加速度減小,速度仍在增加,只是單位時間內(nèi)增加的少,若相反,則做減速運動,故B錯誤;加速度方向和速度方向可以相同,也可以相反,當(dāng)規(guī)定了正方向之后,與正方向相同者取正值,與正方向相反者取負(fù)值,故C錯誤;加速度是反映速度變化快慢的物理量,速度變化越來越快,則加速度越來越大,故D錯誤.所以選A.
考點:本題考查對加速度概念的理解,以及判斷加速運動還是減速運動的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.描述一個物體的運動情況時,必須要選定某個其他物體做參考 |
B.宇宙中的物體有的靜止,有的運動 |
C.只能選取不動的物體作為參考系 |
D.同一物體的運動相對不同的參考系,其運動情況一定是相同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
汽車從制動到停止下來共用了5s。這段時間內(nèi),汽車每1s前進(jìn)的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m。則汽車全程的平均速度與哪一秒的平均速度相等
A.第1s | B.第2s | C.第3s | D.第4s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)中引入“質(zhì)點”概念,從科學(xué)方法說,是屬于
A.觀察、實驗的方法 | B.建立理想模型的方法 |
C.類比的方法 | D.邏輯推理的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個物體從A點運動到B點,下列結(jié)論正確的是( )
A.物體的位移的大小總是小于或等于它的路程 |
B.物體的位移與路程的方向相同,都從A指向B |
C.物體的位移的大小一定等于路程 |
D.物體的位移是直線,而路程是曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在直線運動中,關(guān)于速度和加速度的說法,正確的是( )
A.物體的速度大,加速度就大 |
B.物體速度的改變量大,加速度就大 |
C.物體的速度改變快,加速度就大 |
D.物體的速度為零時,加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
紅色經(jīng)典電影《閃閃的紅星》插曲“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。”對于歌詞里所描述的運動,下列說法中正確的是
A.以河岸為參考系時,竹排是靜止的 |
B.以竹排為參考系時,青山是運動的 |
C.以竹排為參考系時,青山是靜止的 |
D.以竹排為參考系時,坐在竹排上的人是運動的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
火車從車站出發(fā)沿平直鐵軌運行,在某段位移的前1/3位移中的平均速度是2v/3;中間的1/3位移中的平均速度是v;最后1/3位移中的平均速度是v/3.這列火車在整段位移中的平均速度是
A.v | B.5v/6 | C.2v/3 | D.6v/11 |
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