19.如圖所示,理想變壓器為降壓變壓器,原線圈通過(guò)燈泡L1與正弦式交流電相連,副線圈通過(guò)導(dǎo)線與兩個(gè)相同的燈泡L2和L3相連,開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài).當(dāng)S閉合后,所有燈泡都能發(fā)光.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.燈泡L1和L2中的電流有效值可能相等
B.燈泡L2兩端的電壓變小
C.燈泡L1變亮,燈泡L2的亮度不變
D.變壓器原線圈的輸入功率不變

分析 輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的,輸入的功率的大小是由輸出功率的大小決定的,電壓與匝數(shù)成正比,電流與匝數(shù)成反比,根據(jù)理想變壓器的原理分析即可

解答 解:A、當(dāng)S接通后,根據(jù)${I}_{1}^{\;}{n}_{1}^{\;}={I}_{2}^{\;}{n}_{2}^{\;}$可知,因?yàn)槭墙祲鹤儔浩鳎?{n}_{1}^{\;}>{n}_{2}^{\;}$,則${I}_{1}^{\;}<{I}_{2}^{\;}$,${I}_{1}^{\;}$等于燈泡${L}_{1}^{\;}$的電流,${I}_{2}^{\;}$是燈泡${L}_{2}^{\;}$和${L}_{3}^{\;}$的電流之和,則燈泡${L}_{1}^{\;}$、${L}_{2}^{\;}$中的有效值可能相等,故A正確;
B、當(dāng)S閉合后,電阻變小,輸出功率變大,輸出電流變大,變壓器的輸入功率等于輸出功率,所以變壓器的輸入功率變大,輸入電流變大,燈泡${L}_{1}^{\;}$的電壓增大,原線圈電壓減小,匝數(shù)不變,故副線圈安電壓減小,燈泡${L}_{2}^{\;}$兩端的電壓變小,故B正確;
C、由B可知,燈泡${L}_{1}^{\;}$變亮,${L}_{2}^{\;}$變暗,變壓器原線圈的輸入功率變大,故CD錯(cuò)誤;
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查變壓器的知識(shí),要能對(duì)變壓器的最大值、有效值、瞬時(shí)值以及變壓器變壓原理、功率等問(wèn)題徹底理解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物理量中,屬于矢量的是( 。
A.速度B.動(dòng)能C.時(shí)間D.功率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.一輕軌列車共有6節(jié)長(zhǎng)度相同的車廂,某乘客站在站臺(tái)上的車頭位置,列車從靜止開(kāi)始勻加速啟動(dòng),他發(fā)現(xiàn)第一節(jié)車廂經(jīng)過(guò)他面前所花的時(shí)間為6s,試估算該輕軌列車的6節(jié)車廂全部經(jīng)過(guò)他面前需要多長(zhǎng)時(shí)間(最后結(jié)果只需保留到整數(shù)位)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在豎直面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系,曲線y=$\frac{{x}^{2}}{20}$位于第一象限的部分如圖,在曲線上不同點(diǎn)以初速度v0向x軸負(fù)方向水平拋出質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,小球下落過(guò)程中都會(huì)通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),之后進(jìn)入第三象限的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\sqrt{\frac{π}{10}}$T,方向垂直紙面向里,小球恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng),并在做圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中都能打到y(tǒng)軸負(fù)半軸上(已知重力加速度為g=10m/s2、$\frac{q}{m}$=102C/kg).求:
(1)第三象限的電場(chǎng)強(qiáng)度大小及方向;
(2)沿水平方向拋出的初速度v0;
(3)為使所有的小球都打到y(tǒng)軸負(fù)半軸,所加磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖示所示,A、B、C、D是真空中一正四面體的四個(gè)頂點(diǎn),在A、B兩點(diǎn)分別固定等量同種的點(diǎn)電荷,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同、電勢(shì)相同B.C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同、電勢(shì)不同
C.C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不同、電勢(shì)相同D.C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不同、電勢(shì)不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.自耦變壓器鐵芯上只繞一個(gè)線圈,原、副線圈都只取該線圈的某部分,如圖為一降壓式自耦變壓器的示意圖,其副線圈可調(diào).現(xiàn)將原線圈接入一正弦交變電壓,副線圈接入一可調(diào)電阻,電路中的、分別為理想交流電流表和交流電壓表.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只將滑片P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)變大
B.只將滑片P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),電流表的示數(shù)變大
C.只將滑片Q向上移動(dòng),電壓表的示數(shù)變小
D.只將滑片Q向下移動(dòng),電流表的示數(shù)變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖坐標(biāo)系xOy平面內(nèi),以x,y軸為界邊長(zhǎng)均為L(zhǎng)的區(qū)域中,有場(chǎng)強(qiáng)大小均為E,方向如圖的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)周圍有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在第Ⅰ象限內(nèi)無(wú)限接近坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子,由靜止釋放后依次分別經(jīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ象限的電場(chǎng)區(qū)域和磁場(chǎng)區(qū)域,已知粒子在各個(gè)電場(chǎng)區(qū)域中均做直線運(yùn)動(dòng),不考慮粒子重力.求:
(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)粒子由靜止釋放到第一次回到出發(fā)點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,絕緣軌道ABCD與水平面成37°,除BC部分外其余光滑,在D處垂直斜面固定一絕緣擋板,AB間距L1=3m,BC間距L2=0.6m.一質(zhì)量m=1kg的玩具(視為質(zhì)點(diǎn))可在軌道上沿直線滑行,與擋板碰撞后原速返回,滑行過(guò)程中空氣阻力不計(jì),重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)玩具由A點(diǎn)靜止釋放,經(jīng)1.1s到達(dá)C點(diǎn),求玩具與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)在B點(diǎn)左側(cè)區(qū)域施加豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=2.5×103N/C,如圖乙所示.讓玩具帶上q=-2×10-3C的電量,仍由A點(diǎn)靜止釋放后.求:
①玩具在滑行過(guò)程中的最小加速度amin和最大加速度amax;
②玩具與擋板第一次碰撞后上升的最高位置距A點(diǎn)的距離L3;
(3)在第(2)問(wèn)的條件下,求玩具從開(kāi)始釋放到停止運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖甲中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.60N.
(2)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法      C.控制變量法     D.建立物理模型法
(4)(多選題)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有B.
A、兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B、兩個(gè)分力F1、F2間夾角要盡量大些
C、拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
D、拉橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成遵循平行四邊形法則.

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