A. | 上升時,T1一定大于G | |
B. | 下降時,T2一定小于G | |
C. | 勻速上升或下降時,T1=T2=G | |
D. | 所受重力G和拉力T1或T2的合力為零時,貨物將保持原有的運動狀態(tài)不變 |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$A | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ A | C. | $\frac{1}{2}$A | D. | $\frac{1}{3}$ A |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 桿中感應(yīng)電流方向是從a到b | B. | 桿中感應(yīng)電流大小保持不變 | ||
C. | 金屬桿所受安培力逐漸增大 | D. | 金屬桿受三個力作用而保持平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小于50m | B. | 大于64m小于100m | C. | 等于100m | D. | 大于100m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△X}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△X}{△t}$就表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
C. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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