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【題目】如圖所示的電路中兩個光電管是由同種金屬材料制成的陰極。現(xiàn)用強度相同的兩束光分別照射在兩個光電管的陰極上，紫光照在(甲)電路的光電管上，綠光照在(乙)電路的光電管上，若都能產生光電效應，則下列判斷正確的是（　�。�

A.從A、B兩個極板射出光電子的最大初動能一樣大

B.打到C極上的光電子的最大動能一定大于打到D極上的光電子的最大動能

C.單位時間內由A、B兩個金屬極板產生的光電子的數(shù)目一樣多

D.單位時間內由B極板產生的光電子的數(shù)目更多些

【答案】D

【解析】

AB．根據光電效應方程

金屬材料相同，相同，紫光的頻率大于綠光的頻率，可知從A極板射出的光電子的最大初動能大；而光電子打到陽極板要經過電場加速，由于不知加速電場的電壓大小，故無法判斷打到那個陽極板的光電子的最大初動能更大，故AB錯誤；

CD．光的強度是光子數(shù)量與一個光子能量的乘積，兩束光的強度相同，因綠光的頻率小，一個光子的能量就小，故綠光的光子數(shù)多于紫光的光子數(shù)，所以在發(fā)生光電效應時，一個光子對應一個電子，所以單位時間內綠光照射產生的光電子數(shù)量多，即單位時間內由B極板產生的光電子的數(shù)目更多些，故C錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一個m=2 kg的物體放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一條質量不計的細繩繞過定滑輪和一只m0=0.1 kg的小桶相連．已知m與水平面間的最大靜摩擦力Ffmax=4.5 N,滑輪的摩擦不計,g取10,求在以下情況中m受到的摩擦力的大小．

(1)只掛m0處于靜止狀態(tài)時;

(2)只掛m0但在m上再放一個m'=3 kg的物體時;

(3)只在桶內加入m1=0.33 kg的沙子時．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質量分別為m1、m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑水平面上．現(xiàn)使B獲得水平向右、大小為6m/s的瞬時速度，從此刻開始計時，兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象提供的信息可得（　　）

A.在t1，t2時刻兩物塊達到共同速度2m/s，且彈簧都處于伸長狀態(tài)

B.從t3到t4時刻間彈簧由壓縮狀態(tài)恢復到原長

C.兩物體的質量之比為m1：m2=2：1

D.在t2時刻，A、B兩物塊的動能之比為Ek1：Ek2=4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據單擺周期公式，可以通過實驗測當?shù)氐闹亓铀俣�。如圖甲所示，將細線的上端固定在鐵架臺上，下端系一小鋼球，就做成了單擺：

(1)為盡量減少誤差，用秒表測時間時應從鋼球通過____（選填“最高點”或“最低點”）時開始計時；

(2)某同學在實驗中測出多組擺長L和振動周期T，作出T2—L圖像如圖乙所示。該圖像的函數(shù)表達式為_________；圖像不過坐標原點的原因可能為_______，重力加速度g=_____m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經a、b、c、d到達最高點e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s，設小球經b、c時的速度分別為vb、vc，則( )

A.vb＝m/s

B.vc＝3 m/s

C.sde＝3 m

D.從d到e所用時間為4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示．兩圖象在t＝t1時相交于P點，P在縱軸上的投影為Q，△OPQ的面積為S．在時刻，乙車在甲車前面，相距為d．關于此后兩車相遇情況，下列說法正確的是（　�。�

A. 若S＜d，兩車不能相遇

B. 若S＜d，兩車相遇兩次

C. 若S＞d，兩車相遇兩次

D. 若S＝d，兩車相遇一次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個質點在一條直線上運動，它們的位移—時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.在0~t3時間內，三個質點位移相同

B.在0~t3時間內，質點c的路程比質點b的路程大

C.質點c在時刻t2改變運動方向

D.在t2~t3這段時間內，三個質點運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系。實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮筋彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶，記錄其運動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分的點跡疏密不均，后面部分的點跡均勻。若實驗做了n次，每次小車都從同一位置由靜止釋放，所用橡皮筋分別為1根、2根…n根，每根橡皮筋情況都相同。通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn，用W表示橡皮筋對小車所做的功。

（1）適當墊高木板是為了：______________________

（2）通過紙帶求小車的速度時，應使用紙帶的____________（填“全部”、“前面部分”、“后面部分”）

（3）實驗中，甲、乙兩位同學的實驗操作均正確。甲同學根據實驗數(shù)據作出了功與速度的關系圖線，即W—v圖象，如圖2甲，并由此圖線得出“功與速度的二次方成正比”的結論；乙同學根據實驗數(shù)據作出了功與速度的二次方的關系圖線，即W—v2圖象，如圖2乙，并由此也得出“功與速度的二次方成正比”的結論。關于甲、乙兩位同學的分析，你的評價是：______

A．甲的分析不正確，乙的分析正確

B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確

D．甲和乙的分析都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力的數(shù)學表達式為，下列說法正確的是　　

A. 表達式中G是一個沒有單位的常量

B. 當兩物體之間的距離趨近于零時，萬有引力趨于無窮大

C. 兩物體之間的萬有引力大小與它們的質量、距離及運動狀態(tài)都有關

D. 兩物體間的引力大小總是大小相等方向相反，與兩物體質量是否相等無關

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