【題目】如圖甲所示為回旋加速器的工作原理示意圖。置于真空中的“D”形金屬盒半徑為R,兩盒間的狹縫間距為d,勻強(qiáng)磁場(chǎng)B垂直盒面向下,加速電壓U按如圖乙所示的規(guī)律變化。若被加速粒子的質(zhì)量為m、電量為+q,粒子從A點(diǎn)飄入時(shí)的速度可忽略不計(jì),且加速過(guò)程中不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力的影響。
(1)求粒子第n次被加速前、后的軌道半徑之比;
(2)要使前半個(gè)周期飄人的粒子中有超過(guò)90%的能射出,求狹縫間距d應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng),形成向左、右兩側(cè)傳播的簡(jiǎn)諧橫波。S、a、b、c、和a'、b'、c'是沿波傳播方向上的間距為2m的6個(gè)質(zhì)點(diǎn),t=0時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)均處于平衡位置,如圖所示。已知波的傳播速度為4m/s,當(dāng)t=0.25s時(shí)波源S第一次達(dá)最高點(diǎn),則下列正確的是 _____
A.t=5.25s時(shí)質(zhì)點(diǎn)b'處于波谷
B.t=1.35s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度正在增大
C.波傳到c點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)c開(kāi)始向上振動(dòng)
D.任意時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a與質(zhì)點(diǎn)a'振動(dòng)狀態(tài)完全相同
E.若接收器向距它20m的波源S勻速遠(yuǎn)離,接收器接收到的頻率將大于1Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)的方案,其裝置如圖所示,A是可在水平桌面任意位置固定的滑槽,其末端與水平桌面相切,B是體積較小質(zhì)量為m的滑塊。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)知識(shí)完善以下實(shí)驗(yàn)操作。
(1)如圖甲所示,將滑槽末端與桌面右邊緣M對(duì)齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點(diǎn),測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1,則滑塊經(jīng)過(guò)滑槽末端時(shí)的速度為_______(用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示,已知重力加速度為g)。
(2)如圖乙所示,將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點(diǎn),測(cè)出滑槽末端與桌面右邊緣M的距離L、M與P′間的水平距離x2,則滑塊離開(kāi)桌面右邊緣M時(shí)的速度為_______(用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示,已知重力加速度為g)。
(3)由第(1)(2)步的測(cè)量,可以寫(xiě)出滑塊與桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為_______(用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示,已知重力加速度為g)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空中有一個(gè)半徑為R,質(zhì)量均勻分布的玻璃球,一細(xì)激光束在真空中沿直線BC傳播,并于玻璃球表面的C點(diǎn)經(jīng)折射后進(jìn)入玻璃球,在玻璃球表面上的另外一點(diǎn)D又折射后進(jìn)人真空,半徑CO與DO的夾角為120°,玻璃球?qū)υ摷す獾恼凵渎蕿?/span>,光在真空中傳播的速度為c,則:
①此激光束在玻璃球中傳播的時(shí)間是多少;
②入射角i是多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖。大量處于基態(tài)的氫原子在一束光的照射下發(fā)生躍遷后能產(chǎn)生6條譜線,其中有3條可使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)。已知可見(jiàn)光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間,下列有關(guān)描述正確的是
A. 氫原子的能級(jí)是分立的,6條譜線中有2條譜線在可見(jiàn)光范圍內(nèi)
B. 入射光束中光子的能量為10.2eV才能實(shí)現(xiàn)題中的躍遷情況
C. 該金屬的逸出功小于2.55eV
D. 若改用12.7eV的電子撞擊氫原子使之躍遷后所輻射出的光也能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能手機(jī)無(wú)線充電器的原理類似于變壓器,由發(fā)射器和接收器組成,分別有一發(fā)射線圈和接收線圈,如圖甲所示,F(xiàn)將甲圖部分電路等效成乙圖所示的電路圖,發(fā)射、接收線圈匝數(shù)比n1:n2=22:1,接收線圈右側(cè)連接有4個(gè)理想二極管,若AB端輸入電壓為u=311sin200πt(V),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. C端永遠(yuǎn)是負(fù)極
B. CD端輸出電壓的有效值為10V
C. CD端輸出電壓的頻率是100Hz
D. 當(dāng)AB端輸入恒定直流電時(shí),CD端輸出的也是直流電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小魯為研究物體所受空氣阻力與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,小魯約爸爸在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末開(kāi)汽車(chē)來(lái)到一段人車(chē)稀少的平直公路上。小魯打開(kāi)汽車(chē)天窗,將如圖甲所示裝置固定在汽車(chē)車(chē)頂。
爸爸依次以5m/s、10m/s、 15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小魯依次將汽車(chē)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。
汽車(chē)速度v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.20 | 0.82 | 3.30 |
(1)如圖乙所示,為小魯同學(xué)在車(chē)速穩(wěn)定在15m/s時(shí)用手機(jī)拍下的測(cè)力計(jì)照片,此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N;
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車(chē)而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)穩(wěn)定在2.40N時(shí),車(chē)速為________m/s.(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=2kg小鐵塊放在足夠長(zhǎng)的質(zhì)量m2=lkg的木板的左端,板和鐵塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,板和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,兩者均靜止,F(xiàn)突然給木板向左的初速度v0=3.5m/s,同時(shí)對(duì)小鐵塊施加一水平向右的恒定拉力F=10N,當(dāng)木板向左運(yùn)動(dòng)最遠(yuǎn)時(shí)撤去F,取g=10m/s2。求:
(1)木板向左運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1和這段時(shí)間內(nèi)小鐵塊和木板的位移x1、x2;
(2)整個(gè)過(guò)程中,木板在水平面上滑行的位移大;
(3)整個(gè)過(guò)程中,滑塊、木板和水平面組成系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系。
(1)為了消除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和木板對(duì)小車(chē)阻力的影響,需要平衡阻力。關(guān)于該操作環(huán)節(jié),下列四種裝置圖中正確的是____ 。
A B C D
(2)甲組同學(xué)正確平衡了阻力,選取的砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M,取砝碼和盤(pán)所受的總重力值作為繩子的拉力值,按正確操作得到圖示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到靜止釋放的起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作周期為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,從O到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力對(duì)小車(chē)做功W =_____,小車(chē)動(dòng)能變化量ΔEk = ____ 。
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