如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 0.2 T，通電直導(dǎo)線(xiàn)與磁場(chǎng)方向垂直，導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度L= 0.2 m，導(dǎo)線(xiàn)中電流I = 1 A. 該導(dǎo)線(xiàn)所受安培力F的大小為

A．0.01 N      B．0.02 N     C．0.03 N      D．0.04 N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


由某種透明材料做成的三棱鏡的橫截面，其形狀是邊長(zhǎng)為a的等邊三角形．現(xiàn)用一束寬度為a的單色平行光束以垂直于BC面的方向入射到該三棱鏡的AB及AC面上，結(jié)果所有從AB、AC面入射的光線(xiàn)進(jìn)入后恰好全部直接到達(dá)BC面．

①求該材料對(duì)此平行光束的折射率．

②這些到達(dá)BC面的光線(xiàn)從BC面射出后，照射到一塊平行于BC面的屏上形成光斑，則當(dāng)屏到BC面的距離d滿(mǎn)足什么條件時(shí)，此光斑分為兩塊？

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（   ）

A．麥克斯韋     B．法拉第       C．奧斯特       D．貝爾

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


籃球從一定高度下落至地面，經(jīng)多次反彈后靜止在地面上，此過(guò)程中（   ）

A．動(dòng)能時(shí)刻在減少               B．重力始終做正功

C．重力勢(shì)能時(shí)刻在減少           D．機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電阻、電容和電感三個(gè)物理量的單位和符號(hào)分別是（   ）

A．歐姆Ω、法拉F和亨利H

B．法拉F、歐姆Ω和亨利H

C．亨利H、歐姆Ω和法拉F

D．歐姆Ω、亨利H和法拉F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定在O點(diǎn)，下端系一小球．將小球拉至N處，此時(shí)彈簧水平且無(wú)形變；然后釋放小球，不計(jì)空氣阻力，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)P處的過(guò)程中（   ）

A．小球動(dòng)能不變            

B．彈簧的彈性勢(shì)能增大

C．小球的重力勢(shì)能增大      

D．系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


就一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋?zhuān)渲姓_的是(　　)

A．采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車(chē)的速度甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)，這表明可以通過(guò)科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性；

B．射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了；

C．貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車(chē)廂，這會(huì)改變它的慣性；

D．摩托車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，通過(guò)調(diào)控人和車(chē)的慣性達(dá)到轉(zhuǎn)彎的目的。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


三個(gè)相同的物體疊放在水平面上，B物體受到水平拉力的作用，但三個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，下列判斷正確的是(　　)

A．各個(gè)接觸面都是粗糙的

B．A與B的接觸面可能是光滑的

C．C與水平面的接觸面可能是光滑的

D．B與C、C與水平面的接觸面一定是粗糙的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一薄木板放在正方形水平桌面上，木板的兩端與桌面的兩端對(duì)齊，一小木塊放在木板的正中間．木塊和木板的質(zhì)量均為m，木塊與木板之間、木板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ．現(xiàn)突然以一水平外力F將薄木板抽出，要使小木塊不從桌面上掉下，則水平外力F至少應(yīng)為多大？（假設(shè)木板抽動(dòng)過(guò)程中始終保持水平，且在豎直方向上的壓力全部作用在水平桌面上）

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