【題目】某同學(xué)在暑假一次旅行中發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:他戴著某種墨鏡用手機(jī)拍照,手機(jī)豎著拍沒問題,而當(dāng)把手機(jī)橫過來拍時,發(fā)現(xiàn)手機(jī)黑屏了,而旁邊的小伙伴卻說手機(jī)屏是亮著的。這是光的_____現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明光是_____(選填“橫波”或“縱波”).

【答案】 偏振 橫波

【解析】這位同學(xué)手機(jī)豎著拍沒問題,而當(dāng)把手機(jī)橫過來拍時,發(fā)現(xiàn)手機(jī)黑屏了,說明光不能透過,這是光的偏振現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明光是橫波.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的一組是

A位移、速度、力

B平均速度、力、時間

C質(zhì)量、時間、路程

D質(zhì)量、速度的改變量、加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,下述說法正確的是

A. 位于磁場中的閉合線圈,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 閉合線圈和磁場發(fā)生相對運(yùn)動,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 閉合線圈作切割磁感線運(yùn)動,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動,不考慮其他場力(重力)作用,下列說法正確的是(

A.可能做勻速直線運(yùn)動

B.可能做勻變速直線運(yùn)動

C.可能做勻變速曲線運(yùn)動

D.可能做勻速圓周運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點在幾個恒力作用下做勻速直線運(yùn)動,F(xiàn)在某位置撤去一個與運(yùn)動方向在同一直線上的恒力,且原來作用在質(zhì)點上的其他力不發(fā)生改變。則

A. 質(zhì)點可能會再次經(jīng)過此位置

B. 質(zhì)點在以后的運(yùn)動中動量可能保持不變

C. 質(zhì)點在以后的運(yùn)動中加速度可能不再恒定

D. 質(zhì)點在以后一段時間內(nèi)的動量變化量的方向可能與原運(yùn)動方向不在同一直線上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 導(dǎo)體中正電荷的運(yùn)動就形成了電流

B. 在國際單位制中,電流的單位是安培

C. 電流有方向,它是一個矢量

D. 任何一個物體,只要其兩端電壓不為零,就有電流存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( 。

A. 物塊運(yùn)動的速度越來大,其分子動能也越來越大

B. 橡皮筋被拉伸時,分子間勢能增加

C. 通電時電阻發(fā)熱,它的內(nèi)能增加是通過“熱傳遞”方式實現(xiàn)的

D. 一定質(zhì)量的0°C的冰融化為0°C的水時,分子勢能增加

E. 溫度高的物體的分子運(yùn)動速率可能小于溫度低的物體的分子運(yùn)動速率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下劃線上的數(shù)字指時間(即時間間隔)的是( )

A. 某中學(xué)的作息表上寫著,第四節(jié):10151055

B. 劉翔跨欄記錄為1291s

C. 中央電視臺《星光大道》欄目每晚730準(zhǔn)時與您見面

D. 午休從1210開始

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于電場線,下列描述正確的是( )

A. 電場線就是電荷在電場中的運(yùn)動軌跡

B. 電場中總有一些電場線是可以相交的

C. 電場線的疏密程度可以反映電場強(qiáng)度的大小

D. 兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場線是閉合曲線

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同步練習(xí)冊答案