【題目】若汽車在保持向前行駛過程中,加速度方向與速度方向相反,當(dāng)加速度減小時,則( 。
A. 汽車的速度也減小
B. 汽車的速度仍在增大
C. 當(dāng)加速度減小到零時,汽車一定靜止
D. 當(dāng)加速度減小到零時,汽車的速度達(dá)到最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜面平行。現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜面,則有( )
A.輕繩對小球的拉力逐漸增大
B.小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小
C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,正方體A邊長,作為配重使用,杠桿,某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B,圓柱體B的體積是密閉容器D的;旁邊浮題C的體積是,該同學(xué)站在浮體C上,C總體積的侵入水中;該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端,手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖乙所示;密閉容器D上升速度保持不變,密閉容器D被提出水后,將圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面,同時手松開繩子時,浮體C露出水面的體積減少總體積的;在提升全過程中,配重A始終沒有離開地面,兩個定滑輪總重(繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計(jì),),求:
(1)D完全露出水面時人拉繩的力的大;
(2)圓柱體B的重力;
(3)密閉容器D離開水面時,滑輪組提升重物B的機(jī)械效率(百分號前面保留整數(shù));
(4)圓柱體B的密度;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1995 年科學(xué)家“ 制成” 了反氫原子,它是由一個反質(zhì)子和一個圍繞它運(yùn)動的正電子組成,反質(zhì)子和質(zhì)子有相同的質(zhì)量,帶有等量異種電荷。反氫原子和氫原子有相同的能級分布,氫原子能級如圖所示。下列說法中正確的是
A.反氫原子光譜與氫原子光譜不相同
B.基態(tài)反氫原子的電離能是 13.6eV
C.基態(tài)反氫原子能吸收11eV 的光子發(fā)生躍遷
D.在反氫原子譜線中,從 n= 2 能級躍遷到基態(tài)輻射光子的波長最長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由于長期的河道淤塞,黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式,引黃河水來灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式,下列說法中錯誤的是
A.這種取水灌溉方式利用了連通器原理
B.使用時B端管口必須低于A處水面
C.使用時先將管道中灌滿水
D.高度差H越大,管道中的水流得就越快
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一簇未標(biāo)明方向、由單一點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn).若帶電粒子在運(yùn)動中只受電場力作用,根據(jù)此圖可判斷出該帶電粒子( )
A. 電性與場源電荷的電性相同
B. 在a、b兩點(diǎn)所受電場力大小Fa<Fb
C. 在a、b兩點(diǎn)的速度大小va>vb
D. 在a、b兩點(diǎn)的動能Ea<Eb
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小轎車的總質(zhì)量為1.5t(含油箱內(nèi)18kg的汽油),每個輪胎與地面的接觸面積為0.025m2,老馬開著這輛小轎車沿高速公路行駛300km后到達(dá)目的地。假設(shè)該車受到的牽引力始終為920N。已知汽油的熱值q = 4.6×107J/kg,若汽油完全燃燒時,有30%的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(g取10N/kg)請你解答下列問題:
(1)該車靜止時,對水平地面的壓強(qiáng);
(2)該車到達(dá)目的地過程中,牽引力所做的功;
(3)通過計(jì)算說明該車在行駛的這段路途中是否需要加油。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對于靜電場,下列說法正確的是 ( 。
A. 電場強(qiáng)度處處為零的區(qū)域,電勢也一定處處為零
B. 電場強(qiáng)度處處相同的區(qū)域,電勢也一定處處相同
C. 只受電場力作用,正電荷一定由高電勢處向低電勢處移動
D. 負(fù)電荷逆著電場線方向移動,電荷的電勢能一定減少
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