關(guān)于“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用在
導(dǎo)電
導(dǎo)電
紙上形成
恒定電流
恒定電流
的電場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)．對(duì)所模擬的場(chǎng)來(lái)說(shuō)；如圖所示圖中的A相當(dāng)于是
正電荷
正電荷
，B相當(dāng)于是
負(fù)電荷
負(fù)電荷
．
Ⅱ．已知電流從正接線校流入電流表時(shí)指針偏向正接線柱一側(cè)，現(xiàn)接電流表正接線柱的M觸在某個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)上，接電流表負(fù)接線柱的N觸在另一點(diǎn)上，如圖所示，若發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向正接線柱一側(cè)，則M應(yīng)
不動(dòng)
不動(dòng)
，N應(yīng)
向左移
向左移
；若電流表的指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)，N應(yīng)
向右移
向右移
（填“不動(dòng)”、“向左移”或“向右移”）．
分析：本題的關(guān)鍵是明確“描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的原理：用恒定電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，A電極模擬正電荷，B電極模擬負(fù)電荷．
將一探針按基準(zhǔn)點(diǎn)不動(dòng)，另一探針左右移動(dòng)，找到等勢(shì)點(diǎn)．兩探針按在等電勢(shì)點(diǎn)時(shí)電流計(jì)的電流即為零，然后再根據(jù)根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，以及電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系即可判斷探針移動(dòng)方向．
解答：解：Ⅰ、此實(shí)驗(yàn)的原理是利用在導(dǎo)電紙上形成恒定電流的電場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)．，圖中的A電極與電源正極相連，電勢(shì)高，相當(dāng)于是正電荷，B與電源負(fù)極相連，電勢(shì)低，相當(dāng)于是負(fù)電荷．
Ⅱ、接電流表正接線柱的探針M觸在某個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)上，應(yīng)不動(dòng)．若發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向正接線柱一側(cè)，說(shuō)明電流從正接線柱流入電流表，M電勢(shì)較高，N電勢(shì)較低，根據(jù)根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，可知N向左移．相反，若電流表的指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)，N應(yīng)向右移．
故答案為：
Ⅰ、導(dǎo)電，恒定電流，正電荷，負(fù)電荷 
Ⅱ、不動(dòng)，向左移，向右移
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵懂得實(shí)驗(yàn)原理，掌握等量異種電荷電場(chǎng)線和等勢(shì)面分布特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在《用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線》的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于探測(cè)等勢(shì)點(diǎn)的操作方法中，正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)用描跡法畫出電場(chǎng)中一個(gè)平面上等勢(shì)線的原理是：利用導(dǎo)電紙中的恒定電流場(chǎng)模擬真空中的等量異種電荷的靜電場(chǎng)．所用器材為一個(gè)低壓直流電源、開關(guān)、圓柱形金屬電極兩個(gè)、一塊平板、一張導(dǎo)電紙、一張復(fù)寫紙、一張白紙、圖釘兩個(gè)、一個(gè)DIS電壓傳感器及配套器材．
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，如果以A、B兩個(gè)電極的連線為x軸，以A、B連線的中垂線為y軸，每相隔一定電壓就畫一條等勢(shì)線，那么這些等勢(shì)線在空間的分布情況是
 

A．關(guān)于x軸對(duì)稱
B．關(guān)于y軸對(duì)稱
C．等勢(shì)線之間的距離相等，間隔均勻
D．距電極越近等勢(shì)線越密
（2）若把電源電壓提高到原來(lái)的2倍，則描繪得到的等勢(shì)線形狀與原來(lái)
 
（填“相同”或“不同”）
（3）若將電壓傳感器的兩個(gè)探針放在P、Q兩點(diǎn)測(cè)得的電壓為U，再將兩個(gè)探針放在P、M兩點(diǎn)時(shí)測(cè)得的電壓為U′，則U
 
U′（填“＞”、“＜”、或“=”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)中，所用靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流表的關(guān)系是：當(dāng)電流從正接線柱流人電流表時(shí)，指針偏向正接線柱一側(cè)．
（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中接通電源開關(guān)，將連接電流表的兩個(gè)探針E1、E2在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，不管怎樣移動(dòng)，電流表指針都不偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電極、靈敏電流表及指針完好、導(dǎo)線各處接觸良好，電路中無(wú)電流，究其原因可能是
 
．
（2）排除故障后，該同學(xué)用這個(gè)電表探測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)P兩側(cè)等勢(shì)點(diǎn)時(shí)，將連接電流表正接線柱的E1接觸導(dǎo)電紙上的基準(zhǔn)點(diǎn)P，將連接負(fù)接線柱的E2接觸導(dǎo)電紙上某一點(diǎn)（見圖）．則下列關(guān)于E2的位置與電表指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系正確的是
 
．
A．E2移動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，電表指針偏向正接線柱一側(cè)
B．E2移動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)
C．E2移動(dòng)到a點(diǎn)時(shí)，電表指針偏向正接線柱一側(cè)
D．E2移動(dòng)到a點(diǎn)時(shí)，電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在《用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線》的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于探測(cè)等勢(shì)點(diǎn)的操作方法中，正確的是
A、將兩個(gè)探針壓在導(dǎo)電紙上，并同時(shí)慢慢移動(dòng)，當(dāng)看見電流表指針沒有偏轉(zhuǎn)的時(shí)候，手就停止移動(dòng)，并把兩個(gè)表筆的位置同時(shí)復(fù)印在白紙上，如此反復(fù)移動(dòng)，便可以得到許多等勢(shì)點(diǎn)，描出等勢(shì)線。
B、將一個(gè)探針始終與一個(gè)圓柱形電極接觸，讓另一個(gè)探針在導(dǎo)電紙上慢慢移動(dòng)，每發(fā)現(xiàn)電流表指針指零時(shí)，探針就停下來(lái)，并把該位置復(fù)印在白紙上，把這些位置用平滑曲線連在一起，就是等勢(shì)線。
C、將一個(gè)探針壓在某一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)上，讓另一個(gè)探針在導(dǎo)電紙上慢慢移動(dòng)，當(dāng)移到某一位置，電流表無(wú)偏轉(zhuǎn)時(shí)，這點(diǎn)就是該基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)，把這一位置復(fù)印在白紙上后，就以這一點(diǎn)為新的基準(zhǔn)點(diǎn)，再探查新的等勢(shì)點(diǎn)，依次在每側(cè)測(cè)得五個(gè)等勢(shì)點(diǎn)。
D、將一個(gè)探針壓在某一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)上，讓另一個(gè)探針在導(dǎo)電紙上慢慢移動(dòng)，當(dāng)移到某一位置，電流表無(wú)偏轉(zhuǎn)時(shí)，就找到一個(gè)等勢(shì)點(diǎn)，把這一位置復(fù)印在白紙上，然后以同樣的方法慢慢移動(dòng)另一探針，再探測(cè)新的等勢(shì)點(diǎn)。

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