某實驗小組的同學在電梯的天花板上固定一根彈簧秤，使其測量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個重為10 N的鉤碼.彈簧秤彈力隨時間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出，如圖6-3-8所示.則下列分析正確的是（    ）

圖6-3-8

A.從時刻t1到t2，鉤碼處于失重狀態(tài)

B.從時刻t3到t4，鉤碼處于超重狀態(tài)

C.電梯可能開始在15樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓

D.電梯可能開始在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在15樓

解析：從傳感器給出的題目條件讀出有用的信息，在t1～t2時間段，彈簧秤的示數(shù)先減小后增大，是失重狀態(tài);在t3～t4時間段彈簧秤的示數(shù)是先增大后減小，是超重狀態(tài);又因為電梯開始運動時是加速的，可見是從高處下降才符合邏輯，綜上所述,選項A、B、C正確.

答案：ABC

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池．他們猜想水果電池內(nèi)阻 可能較大，從而設計了一個如圖1所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內(nèi)電阻．實驗中他們 多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)在圖2的坐標紙上做出 R-
1I
 圖線．
（1）利用作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為
0.96
0.96
V，內(nèi)阻為
1.05×104Ω
1.05×104Ω
Ω．
（2 ）完成實驗后，該興趣小組的同學初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是：
電源內(nèi)阻過大
電源內(nèi)阻過大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?棗莊一模）聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池．他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內(nèi)電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
（1）利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差．在討論作圖方案時，甲同學認為應作R-I圖，而乙同學認為應該作R-
1
I
圖，你認為哪個同學的想法更科學？
乙
乙
（填“甲”或“乙”）
（2）按照（1）中你選擇的方案，在給出的坐標紙上作出圖象．
（3）利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為
0.97
0.97
V，內(nèi)阻為
10000
10000
Ω．
（4）完成實驗后，該興趣小組的同學初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是：
電源內(nèi)阻過大
電源內(nèi)阻過大
．
外電阻R（Ω） 電流 I（mA） 電流倒數(shù)
1
I
（mA-1）
9000 0.0502 19.92
8000 0.0528 18.93
6000 0.0594 16.84
5000 0.0633 15.80
4000 0.0680 14.71

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）（6分）某實驗小組的同學準備在學校實驗室測本地重力加速度，同時驗證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關．實驗室器材有：鐵架臺、長約1m的細線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個（每個不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同）、秒表．實驗小組的同學用砝碼代替單擺的擺球．
實驗步驟是：
A．選一個砝碼，記錄該砝碼的質(zhì)量m，用細線系好砝碼，結點為P，細線的上端固定于鐵架臺鐵夾上的O點；
B． 用刻度尺測O、P之間細線的長度l，測出P點到砝碼幾何中心的距離d，設L=l+d；
C．將砝碼拉開一個大約30°的角度，然后由靜止釋放；
D．用秒表測出50次全振動的時間t，由T=
t
50
得到周期T；
E．改變O、P之間的細線的長度，再測一次，記下相應的L和T；
F．求出兩次測得的L和T的平均值，作為代入公式g=（
2π
T
）2L計算使用的數(shù)據(jù)，求得本地重力加速度g；
G．選用不同的砝碼，記錄不同砝碼的質(zhì)量m，測出使用不同砝碼時的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
你認為以上哪些步驟有錯，分別寫出步驟前的字母序號并加以改正？
C有錯，錯在拉開的角度太大，拉開的角度應該不大于5°；
F有錯，錯在不應該求L和T的平均值，應該分別將L和T代入公式g=(
2π
T
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有錯，錯在沒有保證在相同條件下，應該保持L相同，測出使用不同砝碼時的周期T．
C有錯，錯在拉開的角度太大，拉開的角度應該不大于5°；
F有錯，錯在不應該求L和T的平均值，應該分別將L和T代入公式g=(
2π
T
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有錯，錯在沒有保證在相同條件下，應該保持L相同，測出使用不同砝碼時的周期T．
．
（2）某同學為了描繪一個“6V，9W”的小燈泡的伏安特性曲線，并測出該小燈泡在額定電壓下的準確電阻值，到實驗室尋找到了一些儀器，規(guī)格及數(shù)量如下：
A．電流表一只（0～3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
B．電壓表一只（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）
C．定值電阻R0=4kΩ
D．滑動變阻器R1（0～5Ω，額定電流為0.6A）
E．滑動變阻器R2（0～10Ω，額定電流為3A）
F．9V直流電源一個
G．開關、導線若干，待測燈泡一個
這位同學利用現(xiàn)有器材，結合所學知識，順利完成了實驗．
①該同學在實驗中滑動變阻器應選用是
E
E
（填器材序號字母）；
②請在虛線框中畫出實驗電路圖．
    • ③按照電路設計，測量小燈泡在額定電壓下的準確電阻值時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I．小燈泡在額定電壓下的準確電阻值的表達式是
    U(RV+R0)
    IRV-U
    U(RV+R0)
    IRV-U
    （物理量均用所給字母表示）

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    科目：高中物理 來源： 題型：

    Ⅰ、某人用多用電表按正確步驟測量一電阻的阻值，當選擇歐姆擋“×1”擋測量時，指針指示位置如圖所示，則其電阻值是
     
    ．如果要用這只多用電表測量一個約200歐的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關應選的歐姆擋是
     
    ．改變擋位調(diào)整倍率后，要特別注意重新
     
    ．
    Ⅱ、某學習小組的同學們要測量一節(jié)用舊的干電池的電動勢和內(nèi)阻．
    他們只用一個電壓表、一個電阻箱、一個電鍵及導線等來測量這節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻：
    （1）請你幫他們在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖如圖2．
    （2）實驗過程中，電壓表讀數(shù)為0.90V，電阻箱電阻為45Ω；再將電阻箱撥到如圖3所示
     
    Ω時，電壓表示數(shù)為1.10V．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可算出該節(jié)干電池的電動勢為
     
    V，內(nèi)阻為
     
    Ω．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
    精英家教網(wǎng)

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    科目：高中物理 來源：2011年福建師大附中高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

    （1）（6分）某實驗小組的同學準備在學校實驗室測本地重力加速度，同時驗證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關．實驗室器材有：鐵架臺、長約1m的細線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個（每個不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同）、秒表．實驗小組的同學用砝碼代替單擺的擺球．
    實驗步驟是：
    A．選一個砝碼，記錄該砝碼的質(zhì)量m，用細線系好砝碼，結點為P，細線的上端固定于鐵架臺鐵夾上的O點；
    B． 用刻度尺測O、P之間細線的長度l，測出P點到砝碼幾何中心的距離d，設L=l+d；
    C．將砝碼拉開一個大約30°的角度，然后由靜止釋放；
    D．用秒表測出50次全振動的時間t，由T=得到周期T；
    E．改變O、P之間的細線的長度，再測一次，記下相應的L和T；
    F．求出兩次測得的L和T的平均值，作為代入公式g=（）2L計算使用的數(shù)據(jù)，求得本地重力加速度g；
    G．選用不同的砝碼，記錄不同砝碼的質(zhì)量m，測出使用不同砝碼時的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
    你認為以上哪些步驟有錯，分別寫出步驟前的字母序號并加以改正？______．
    （2）某同學為了描繪一個“6V，9W”的小燈泡的伏安特性曲線，并測出該小燈泡在額定電壓下的準確電阻值，到實驗室尋找到了一些儀器，規(guī)格及數(shù)量如下：
    A．電流表一只（0～3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
    B．電壓表一只（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）
    C．定值電阻R=4kΩ
    D．滑動變阻器R1（0～5Ω，額定電流為0.6A）
    E．滑動變阻器R2（0～10Ω，額定電流為3A）
    F．9V直流電源一個
    G．開關、導線若干，待測燈泡一個
    這位同學利用現(xiàn)有器材，結合所學知識，順利完成了實驗．
    ①該同學在實驗中滑動變阻器應選用是______（填器材序號字母）；
    ②請在虛線框中畫出實驗電路圖．
    ③按照電路設計，測量小燈泡在額定電壓下的準確電阻值時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I．小燈泡在額定電壓下的準確電阻值的表達式是______（物理量均用所給字母表示）

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    同步練習冊答案
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