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帶正電荷q的粒子（不計重力）進入勻強磁場中，能在磁場中受力發(fā)生垂直紙面向內偏轉的是（ ）

A． B．

C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川南充閬中中學高二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

質子和α粒子的電荷量比q1：q2=1：2，質量比m1：m2=1：4，它們以相同速度進入同一勻強磁場中后，在磁場垂直的平面內做勻速圓周運動，其軌道半徑分別為R1、R2，周期分別為T1、T2，則（ ）

A．R1：R2=1：2 B．R1：R2=2：1 C．T1：T2=1：1 D．T1：T2=2：1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州黔東南州岑鞏一中高一期中物理卷（解析版） 題型：填空題

2006年我國自行研制的“梟龍”戰(zhàn)機04架在四川某地試飛成功．假設該戰(zhàn)機起飛前從靜止開始做勻加速直線運動，達到起飛速度v所需時間為t，則起飛前的運動距離為 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東清遠英德中學高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面的四個運動圖象，其中屬于勻速直線運動圖象的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東潮州某中學高二期中物理卷（解析版） 題型：?????

一根通有電流I的直銅棒用軟導線掛在如圖所示勻強磁場中，此時懸線中的張力大于零而小于銅棒的重力．欲使懸線中張力為零，可采用的方法有（ ）

A．適當增大電流，方向可以不變

B．適當減小電流，并使它反向

C．電流大小、方向不變，適當增強磁場

D．使原電流反向，并適當減弱磁場

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東潮州某中學高二期中物理卷（解析版） 題型：?????

二百多年前，諾萊特讓700個修道士手拉手做“電震”實驗，如圖所示．實驗中裝水的大玻璃罐起到了儲存電荷的作用，其實它就是（ ）

A．變阻器 B．電容器

C．變壓器 D．傳感器

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上期期末練習物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學設計了一個如圖所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質量可調的砝碼，不計繩和滑輪的質量及它們之間的摩擦．實驗中該同學在砝碼總質量(m＋m′＝m0)保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)．

(1)該同學手中有打點計時器、紙帶、10個質量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線，為了完成本實驗，得到所要測量的物理量，還應有 ( )．

A．秒表 B．毫米刻度尺 C．天平 D．低壓交流電源

(2)實驗中，該同學得到一條較為理想的紙帶，如圖所示，從清晰的O點開始，每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出)，分別記為A.B.C.D.E、F，各計數(shù)點到O點的距離為OA＝1.61 cm，OB＝4.02 cm，OC＝7.26 cm，OD＝11.30 cm，OE＝16.14 cm，OF＝21.80 cm，打點計時器打點頻率為50 Hz，則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v＝______m/s，此次實驗滑塊的加速度a＝____m/s2.(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖所示的實驗圖線，結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝_______.(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西臨川區(qū)一中高二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

矩形線框繞垂直于磁場的軸勻速轉動產生交流電，電動勢瞬時值表達式為（V），下列說法正確的是（ ）

A. t = 0時刻穿過線框的磁通量為最大

B. 電動勢的有效值V

C. 交流電的周期為0.01s

D. 若轉速增大1倍，其它條件不變，則電動勢瞬時值表達式為（V）

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇江陰二中、澄西中學高三上期第二次階段性反饋物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，固定斜面AC長為L，B為斜面中點，AB段光滑．一物塊在恒定拉力F作用下，從最低點A由靜止開始沿斜面上滑至最高點C，此過程中物塊的機械能E隨位移x變化的關系圖象如圖乙所示．設物塊由A運動到C的時間為t0，下列描述該過程中物塊的速度v隨時間t、加速度a隨時間t、加速度a隨位移x、動能Ek隨位移x變化規(guī)律的圖象中，正確的是

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