A. | 電流強(qiáng)度I=$\frac{q}{t}$ | B. | 電容器電容C=$\frac{Q}{U}$ | ||
C. | 真空中點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度E=k$\frac{q}{r^2}$ | D. | 導(dǎo)體電阻R=$\frac{U}{I}$ |
分析 所謂比值定義法,就是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法.比值法定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變.
解答 解:A、電流強(qiáng)度與流過截面的電量和時間無無直接關(guān)系,所以I=$\frac{q}{t}$屬于比值定義法.故A正確.
B、電容器的電容由電容器本身決定的,與極板上所帶的電量、極板之間的電勢差無關(guān).所以C=$\frac{Q}{U}$屬于比值定義法.故B正確.
C、電場強(qiáng)度與場源電荷量成正比,與距離的平方成反比,所以E=k$\frac{q}{r^2}$不屬于比值定義法.故C錯誤.
D、電阻R與電壓、電流無關(guān),是其本身的屬性,所以R=$\frac{U}{I}$屬于比值定義法,故D正確.
本題選擇不屬于定義式,故選:C.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵理解比值定義法的特點(diǎn):被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體先向東運(yùn)動8米,接著向西運(yùn)動4米 | |
B. | 物體先向東運(yùn)動6米,接著向西運(yùn)動8米 | |
C. | 物體先向東運(yùn)動3米,接著向南運(yùn)動4米 | |
D. | 物體先向東運(yùn)動3米,接著向北運(yùn)動3米 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動員在擲標(biāo)槍時的助跑是為了利用慣性 | |
B. | 運(yùn)動員在跳遠(yuǎn)時的助跑是為了增大起跳時的慣性 | |
C. | 手扶拖拉機(jī)的飛輪做得很重,是為了增大它轉(zhuǎn)動的慣性 | |
D. | 戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)就是質(zhì)量很小的物體 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型,實際上并不存在 | |
D. | 花樣滑冰運(yùn)動員在比賽中,可以視為質(zhì)點(diǎn) |
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