【題目】一列簡諧波沿x正方向傳播,振幅為2cm,周期為T,如圖所示,在t=0時(shí)刻波上相距50cm的兩質(zhì)點(diǎn)a、b的位移大小都是,但運(yùn)動方向相同,其中質(zhì)點(diǎn)a沿y軸負(fù)方向運(yùn)動,下列說法正確的是( 。
A.該列波的波長可能為75cm
B.該列波的波長可能為45cm
C.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)b的位移為+2cm時(shí),質(zhì)點(diǎn)a的位移為負(fù)
D.在時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)b的速度最大
【答案】AC
【解析】
AB.根據(jù)振動方程可知對有
則
同理對有
結(jié)合可知
則
(n=0,1,2……)
變形得
(n=0,1,2……)
當(dāng)時(shí),波長,當(dāng)波長為時(shí),不為整數(shù),A正確,B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)波形平移可知,當(dāng)質(zhì)點(diǎn)b的位移為+2cm時(shí),質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置下方,且向平衡位置動,所以質(zhì)點(diǎn)a的位移為負(fù),C正確;
D.波形圖的平衡位置傳播至質(zhì)點(diǎn)處,速度最大,則
當(dāng)時(shí),不是整數(shù),D錯(cuò)誤。
故選AC。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“高手在民間”.在一次服務(wù)行業(yè)的技能大賽中,某參賽選手能在最短時(shí)間內(nèi)將手中的十只盤子等間距地分發(fā)到餐桌周邊,榮獲比賽的一等獎(jiǎng).如圖所示,放在水平地面上的餐桌高為0.8 m,圖中的盤子為該選手拋出的一只盤子,盤子在桌面上沿直徑由O點(diǎn)滑行0.9 m后,停在距離桌邊0.1 m處的A點(diǎn),已知這種盤子與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5,忽略盤子的大小和空氣的阻力,取重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)該盤子剛落到O點(diǎn)時(shí),水平初速度v0的大小;
(2)該選手在一次練習(xí)過程中,盤子沿桌面直徑方向以水平初速度v0落在桌面上的O'點(diǎn),但O'點(diǎn)較O點(diǎn)前移了0.2 m,求盤子落地點(diǎn)距桌邊的水平距離;
(3)為使盤子能沿桌面直徑方向從O'點(diǎn)滑停到A點(diǎn),盤子的水平初速度v1的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】乙、丙、丁三位同學(xué)在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置分別如下圖所示,其中乙同學(xué)畫邊界cd時(shí)沒有緊靠玻璃磚,丙同學(xué)采用的是梯形玻璃磚,丁同學(xué)畫好邊界后不慎觸碰玻璃磚使其略有平移。他們的其他操作均正確,且均以ab、cd為界面畫光路圖。
則三位同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比:乙同學(xué)________,丙同學(xué)_______,丁同學(xué)_______(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究平拋運(yùn)動的分運(yùn)動性質(zhì),用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時(shí)B球被松開下落。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的有( )
A. 兩球的質(zhì)量必須要相等
B. 如果兩球同時(shí)落地,則可以驗(yàn)證平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
C. 控制小錘打擊力度來改變平拋初速度多次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證分運(yùn)動的獨(dú)立性
D. 該實(shí)驗(yàn)也能研究平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動性質(zhì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,A實(shí)驗(yàn)小組選用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置,她們讓鋼球從斜槽固定位置滾下從槽的末端飛出做平拋運(yùn)動,用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球經(jīng)過的多個(gè)位置,得到鋼球平拋運(yùn)動的軌跡,并利用軌跡求出鋼球平拋運(yùn)動的初速度。
①除圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外,完成本實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是_____
②為保證鋼球飛出后做平拋運(yùn)動,斜槽末端必須水平。請簡要說明,在實(shí)驗(yàn)操作中你是如何檢測斜槽末端是否水平的。_____
③如圖2所示,在實(shí)驗(yàn)中記下鋼球的平拋初位置O點(diǎn),用懸掛的重錘確定豎直線。取下白紙以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫出平拋運(yùn)動物體的軌跡。如果平拋運(yùn)動的軌跡是一條拋物線,那么軌跡上任意一點(diǎn)的y坐標(biāo)與x坐標(biāo)理論上應(yīng)滿足y=ax2,若設(shè)初速度為v0,重力加速度為g,關(guān)系式中的a應(yīng)等于_________:
A. B. C. D.
④B實(shí)驗(yàn)小組為了更方便研究平拋運(yùn)動,他們在實(shí)驗(yàn)中用頻閃光源代替鋼球,頻閃光源的頻率為50Hz,拋出后經(jīng)過畫布時(shí)在上面留下了一串反映平拋運(yùn)動軌跡的點(diǎn)跡(如圖3)。將點(diǎn)跡拍照后用軟件分析可得到各點(diǎn)的坐標(biāo)。下圖中M1、M2、M3是頻閃光源平拋運(yùn)動過程中在畫布上留下的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)跡,M1、M2、M3的坐標(biāo)見表格,通過計(jì)算可得頻閃光源平拋運(yùn)動的初速度為_____m/s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>_____m/s2
M1 | M2 | M3 | |
x/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
y/cm | 0.40 | 1.19 | 2.37 |
⑤該組同學(xué)在老師的啟發(fā)下想進(jìn)一步探究做平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上的分運(yùn)動,利用④中的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)并測量相關(guān)數(shù)據(jù),通過計(jì)算機(jī)繪出如圖4所示的Vy﹣t圖象,并擬合出表達(dá)式,圖中Vy為頻閃光源平拋運(yùn)動豎直方向的分速度。他們通過分析圖象和表達(dá)式可以得出的結(jié)論是_____。
A.斜槽末端可能不水平
B.頻閃光源與斜槽之間存在摩擦
C.頻閃光源在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
D.頻閃光源在豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d =_________mm。
(2)懸點(diǎn)到小球底部的長度,示數(shù)如圖乙所示,=_______cm。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖丙所示,然后使單擺保持靜止,得到如圖丁所示的F-t圖像。那么:
①重力加速度的表達(dá)式g =_______(用題目中的物理量d、、表示)。
②設(shè)擺球在最低點(diǎn)時(shí)Ep=0,已測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,單擺的周期用T表示,那么測得此單擺擺動時(shí)的機(jī)械能E的表達(dá)式是_____
A. B. C. D.
(4)在實(shí)驗(yàn)中測得的g值偏小,可能原因是_________
A.測擺線時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),停表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將n 次計(jì)為n-1次
E.以擺球直徑和擺線長之和作為擺長來計(jì)算
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上________.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)作出平拋運(yùn)動的軌跡后,為算出其初速度,實(shí)驗(yàn)中需測量的數(shù)據(jù)有________和________.其初速度的表達(dá)式為v0=________.
(3)某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動一段時(shí)間后的位置,如圖所示,求出物體做平拋運(yùn)動的初速度為(g取10m/s2) (______)
A.1.0m/s B.10m/s
C.2.0m/s D.20m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究做平拋運(yùn)動的物體在豎直方向的運(yùn)動規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如圖所示,OD為一豎直木板,小球從斜槽上擋板處由靜止開始運(yùn)動,離開O點(diǎn)后做平拋運(yùn)動,右側(cè)用一束平行光照射小球,小球在運(yùn)動過程中便在木板上留下影子。如圖是用頻閃照相機(jī)拍攝的小球在運(yùn)動過程中的位置以及在木板上留下的影子的位置。現(xiàn)測得A、B、C、D四點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為5.0cm、19.8cm、44.0cm、78.6cm。試根據(jù)影子的運(yùn)動情況討論小球在豎直方向上的運(yùn)動情況。(已知照相機(jī)的閃光頻率為10Hz)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾個(gè)運(yùn)動過程中,物體的彈性勢能減小的是( 。
A.如圖甲,撐桿跳高運(yùn)動員上升過程中,桿的彈性勢能
B.如圖乙,人拉長彈簧過程中,彈簧的彈性勢能
C.如圖丙,模型飛機(jī)用橡皮筋發(fā)射出去的過程中,橡皮筋的彈性勢能
D.如圖丁,小球被彈簧向上彈起的過程中,彈簧的彈性勢能
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