如圖所示,把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,不計(jì)摩擦,設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對(duì)木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中
A.F1、F2都增大 | B.F1減小、F2增加 |
C.F1、F2都減小 | D.F1增加、F2減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA="3" N,GB="4" N.A用細(xì)線懸掛在頂板上,B放在水平面上,A、B間輕彈簧中的彈力F="2" N,則細(xì)線中的張力FT及B對(duì)地面的壓力FN的可能值分別是( 。
A.5 N和6 N B.5 N和2 N C.1 N和6 N D.1 N和2 N
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,固定的光滑豎直桿上套一個(gè)滑塊,用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪,用力F拉繩,使滑塊從A點(diǎn)沿桿緩慢上滑至B點(diǎn),在此過程中拉力F和桿對(duì)滑塊的彈力N的變化情況是( )
A.恒定不變,N逐漸增大 |
B.逐漸減小,N保持不變 |
C.逐漸增大,N逐漸增大 |
D.先增大后減小,N逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,滑輪固定在天花板上,細(xì)繩跨過滑輪連接物體A和B,物體B靜止于水平地面上,用Ff和FN分別表示地面對(duì)物體B的摩擦力和支持力,現(xiàn)將物體B向左移動(dòng)一小段距離,仍靜止,下列說法正確的是 ( ).
A.Ff和FN都增大 | B.Ff和FN都減小 |
C.Ff增大,F(xiàn)N減小 | D.Ff減小,F(xiàn)N增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺(tái)秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F,若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì),下列說法正確的是( )
A.甲受到的拉力大于F,乙受到的拉力小于F |
B.臺(tái)秤P的讀數(shù)等于mg-F |
C.臺(tái)秤Q的讀數(shù)為mg-2F |
D.兩臺(tái)秤的讀數(shù)之和為2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸于a、b兩點(diǎn),棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時(shí)懸線上有拉力,為了使拉力等于零,可以
A.適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度 |
B.使磁場(chǎng)反向 |
C.適當(dāng)增大電流 |
D.使電流反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧固定在一傾角為θ的光滑斜面底端的擋板上,空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)E。一帶正電的小球在光滑斜面上由A點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)與彈簧粘在一起,在斜面上作簡(jiǎn)諧振動(dòng)。在物體由C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)(C、D兩點(diǎn)未在圖上標(biāo)出)的過程中,彈簧的彈性勢(shì)增加了3.0J,物體的重力勢(shì)能減少了5.0J,則(彈簧不超過彈性限度)( )
A.當(dāng)彈簧的彈力等于mgsinθ時(shí),小球動(dòng)能最大
B.在以后的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)小球的速率等于零時(shí),小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能最大或最小
C.從C到D小球動(dòng)能增加量大于2J,C點(diǎn)的位置可能在平衡位置以下
D.從C到D小球動(dòng)能增加量大于2J,D點(diǎn)的位置可能在平衡位置以上
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起, A物體受水平向右的力F的作用,此時(shí)B勻速下降,A水平向左運(yùn)動(dòng),由此可知( )
A、物體A做勻速運(yùn)動(dòng)
B、A做加速運(yùn)動(dòng)
C、物體A所受摩擦力逐漸增大
D、物體A所受摩擦力逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,放在斜面上的物體受到垂直于斜面向上的力F作用而物體始終保持靜止.當(dāng)力 F 逐漸減小,則
A.物體受到的摩擦力保持不變 |
B.物體受到的摩擦力逐漸減小 |
C.物體受到的合力減小 |
D.物體對(duì)斜面的壓力增大 |
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