【題目】如圖所示實線是某時刻的波形圖像,虛線是經過0.2s后的波形圖像,求:
(1)波傳播的可能距離;
(2)可能的周期(頻率);
(3)總結規(guī)律:若波速是35m/s,求解波的傳播方向的兩種方法;(不用計算)
(4)若0.2s小于一個周期時,求傳播的波速。
【答案】(1)波向右傳播,則傳播的距離為,(n=1,2,3……),波向左傳播,則傳播的距離為,(n=1,2,3……);(2)波向右傳播,周期,(n=1,2,3……),波向左傳播,周期,(n=1,2,3……);(3)波向左傳播,方法見解析;(4)波向右傳播,波速為,波向左傳播,波速為。
【解析】
(1)由圖可知,該波的波長
如波向右傳播,則傳播的距離為
,(n=1,2,3……)
如波向左傳播,則傳播的距離為
,(n=1,2,3……)
(2)頻率與周期的關系為
如波向右傳播,則
,(n=1,2,3……)
解得
,,(n=1,2,3……)
如波向左傳播,則
,(n=1,2,3……)
解得
,,(n=1,2,3……)
(3)方法一:若波速是35m/s,則在0.2s內傳播的距離
故波向左傳播;
方法二:如波向右傳播,波速為
,(n=1,2,3……)
如波向左傳播,波速為
,(n=1,2,3……)
因為
故波向左傳播。
(4)若0.2s小于一個周期時,波向右傳播,則
,
解得
波向左傳播,則
,
解得
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器的因素,其中電容器左側極板和靜電計外殼接地,電容器右極板與靜電計金屬球相連。使電容器帶電后與電源斷開。
(1)將左極板上移,可觀察到靜電計指針偏轉角_________。(選填變大、變小或不變)
(2)將極板間距離減小時,可觀察到靜電計指針偏轉角_____。平行板電容器之間的電場強度_____。(選填變大、變小或不變)
(3)兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計指針偏轉角_____。(選填變大、變小或不變)
(4)由此可知平行板電容器的電容與兩板正對面積,兩板間介質和________有關。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的傳送帶由電動機帶動,始終保持速率v勻速運動,質量為m的物塊由傳送帶底端靜止釋放。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ(μ>tanθ),物塊到達傳送帶頂端前與之保持靜止。則在物塊由靜止釋放到相對傳送帶靜止的過程中,下列說法正確的是
A. 電動機多提供的能量為mv2
B. 傳送帶克服摩擦力做的功為
C. 傳送帶和物塊增加的內能為
D. 摩擦力對物體的平均功率為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB、CD是一個圓的兩條直徑且AB、CD夾角為60°,該圓處于勻強電場中,電場強度方向平行該圓所在平面.其中φB=φC=φ,UBA=φ,保持該電場的場強大小和方向不變,讓電場以B點為軸在其所在平面內逆時針轉過60°.則下列判斷中不正確的是 ( )
A.轉動前UBD=φB.轉動后UBD=C.轉動后D.轉動后
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【題目】如圖甲所示,是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P是離原點x1=2m的一個介質質點,Q是離原點x2=4m的一個介質質點,此時離原點x3=6m的介質質點剛剛要開始振動。圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質點的振動圖像(計時起點相同)。由此可知( )
A.這列波的波長為λ=2m
B.乙圖可能是圖甲中質點Q的振動圖像
C.這列波的傳播速度為v=3m/s
D.這列波的波源起振方向為向下
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【題目】在中學生創(chuàng)新活動中,小強根據(jù)所學知識設計了一個如圖所示的多量程電表,其表頭內阻Rg= 100Ω,滿偏電流Ig=1mA,則以下判斷正確的是( )
A.若S1、S2都斷開,R1=900Ω,可改裝成量程為10V的電壓表
B.若S1、S2都斷開,R1=900Ω,可改裝成量程為1V的電壓表
C.若S1、S2都閉合,R2=50Ω,可改裝成量程為30mA的電流表
D.若S1、S2都閉合,R2=50Ω,可改裝成量程為10mA的電流表
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【題目】某質點沿x軸做直線運動,其位置坐標隨時間變化的關系可表示為x=5+2tn,其中x的單位為m,時間t的單位為s,則下列說法正確的是
A. 若n=1,則物體做勻速直線運動,初位置在0m,速度大小為5m/s
B. 若n=1,則物體做勻速直線運動,初位置在5m,速度大小為4m/s
C. 若n=2,則物體做勻變速直線運動,初速度大小為0,加速度大小為4m/s2
D. 若n=2,則物體做勻變速直線運動,初速度大小為5m/s,加速度大小為2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為建筑工地一個小型起重機起吊重物的示意圖.一根輕繩跨過光滑的動滑輪,輕繩的一端系在位置A處,動滑輪的下端掛上重物,輕繩的另一端掛在起重機的吊鉤C處.起吊重物前,重物處于靜止狀態(tài).起吊重物過程是這樣的:先讓吊鉤從位置C豎直向上緩慢的移動到位置B,然后再讓吊鉤從位置B水平向右緩慢地移動到D,最后把重物卸載某一個位置.則關于輕繩上的拉力大小變化情況,下列說法正確的是( 。
A. 吊鉤從C向B移動的過程中,輕繩上的拉力不變
B. 吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力變小
C. 吊鉤從C向B移動過程中,輕繩上的拉力變大
D. 吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力不變
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【題目】為測定金屬絲的電阻率ρ,某同學把一段粗細均勻的金屬絲拉直并固定在帶有毫米刻度尺的木板上。用多用電表粗測金屬絲的電阻Rx約為5Ω,實驗室有以下器材可選用:
電流表A1(量程300mA,內阻r1=5Ω);
電流表A2(量程600mA,內阻r2約為1Ω);
電壓表Ⅴ(量程20V,內阻r3約為3kΩ);
滑動變阻器R1(0-10Ω,額定電流為1A);
滑動變阻器R2(0-250Ω,額定電流為0.01A);
電源E(電動勢3V,內阻較。;
導線、開關若干。
(1)如圖甲,用螺旋測微器測量金屬絲直徑d=______mm。
(2)為準確測出該金屬絲的電阻,要求多測幾組數(shù)據(jù),請幫該同學在方框內(圖乙)畫出測量該電阻R的電路原理圖(標出所用儀器的代號),寫出對應的表達式Rx=______,表達式中各物理量的含義:______。
(3)如果用符號d表示測得金屬絲的直徑、L表示金屬絲的長度、Rx為金屬絲電阻值,則該金屬的電阻率ρ=______(用d,L,Rx表示結果)。
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