如圖5-1，在質(zhì)量為M的無底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質(zhì)量均為的A、B兩物體，箱子放在水平面上，平衡后剪斷A、B間細(xì)線，此后A將做簡諧振動，當(dāng)A運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，木箱對地面的壓力為：（   ）

A、           B、
C、      D、
A
剪斷A、B間細(xì)繩后，A與彈簧可看成一個(gè)豎直方向的彈簧振子模型，因此，在剪斷瞬間A具有向上的大小為的加速度，當(dāng)A運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)具有向下的大小為的加速度（簡諧運(yùn)動對稱性），此時(shí)對A來說完全失重，從整體法考慮，箱對地面的作用力為，選A。  
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

水平面上有一帶圓弧形凸起的長方形木塊A，木塊A上的物體B用繞過凸起的輕繩與物體C相連，B與凸起之間的繩是水平的。用一水平向左的拉力F作用在物體B上，恰使物體A、B、C保持相對靜止，如圖。己知物體A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，不計(jì)所有的摩擦，則拉力F應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M＝4kg的木板靜止置于足夠大的水平面上，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.01，板上最左端停放著質(zhì)量為m＝1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的電動小車，車與木板的檔板相距L＝5m，車由靜止開始從木板左端向右做勻加速運(yùn)動，經(jīng)時(shí)間t＝2s，車與擋板相碰，碰撞時(shí)間極短且碰后電動機(jī)的電源切斷，車與擋板粘合在一起，求：
小題1:試通過計(jì)算說明，電動小車在木板上運(yùn)動時(shí)，木板能否保持靜止?
小題2:試求出碰后木板在水平面上滑動的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90°，兩底角為和。a、b為兩個(gè)位于斜面上的質(zhì)量均為m的小木塊，已知所有的接觸面都是光滑的，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑，而楔形木塊不動，這時(shí)楔形木塊對水平桌面的壓力等于（ ）
A．B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一箱裝得很滿的土豆，以一定的初速度在摩擦因數(shù)為m的水平地面上做勻減速運(yùn)動，（不計(jì)其它外力及空氣阻力），則其中一個(gè)質(zhì)量為m的土豆A受其它土豆對它的總作用力大小應(yīng)是(  )
A．mgB．mmg
C．mgD．mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，重物與人質(zhì)量相等，開始時(shí)重物與人處于同一水平高度．當(dāng)人從靜止開始沿繩加速向上爬時(shí)，不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦，人與重物的運(yùn)動情況是 （ ）
A．人加速上升，重物加速下降
B．人加速上升，重物靜止不動
C．人與重物都加速上升，但人上升得快
D．人和重物都加速上升，同時(shí)到頂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在光滑地面上，水平外力F拉動小車和木塊一起作無相對滑動的加速運(yùn)動．已知小車質(zhì)量是M、木塊質(zhì)量是m、力大小是F、加速度大小是a、木塊和小車之間動摩擦因數(shù)是μ．則在這個(gè)過程中，關(guān)于木塊受到的摩擦力大小正確的是(   )
A．μma
B．ma
C．
D．F -Ma

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于重心、彈力和摩擦力的說法，正確的是（     ）
A．物體的重心一定在物體的幾何中心上
B．勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大
C．動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比
D．靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小物體A與圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動，
則下列敘述正確的是：
A．受重力、支持力
B．受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
C．重力、支持力、向心力、摩擦力
D．若圓盤角速度減小，則小物體A能繼續(xù)和圓盤保持相對靜止

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同步練習(xí)冊答案