A. | ab受到的拉力大小為2 N | |
B. | ab向上運(yùn)動的速度為2 m/s | |
C. | 在2 s內(nèi),拉力做功,有0.4 J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 在2 s內(nèi),拉力做功為0.6 J |
分析 要使cd始終保持靜止不動,cd棒受到的安培力與重力平衡,ab勻速上升,受力也平衡,對兩棒組成的整體研究,由平衡條件可求得推力的大。
對ab研究,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律和歐姆定律求解速度.由焦耳定律求解2s內(nèi)產(chǎn)生的電能,由W=Fs=Fvt求解拉力做功.
解答 解:A、導(dǎo)體棒ab勻速上升,受力平衡,cd棒靜止,受力也平衡,對于兩棒組成的整體,合外力為零,根據(jù)平衡條件可得:ab棒受到的推力F=2mg=0.2N,故A錯誤.
B、對cd棒,受到向下的重力G和向上的安培力F安,由平衡條件得:F安=G,即BIL=G,又I=$\frac{BLv}{2R}$,聯(lián)立得:v=$\frac{2GR}{{B}^{2}{L}^{2}}$=$\frac{2×0.1×0.1}{0.{5}^{2}×0.{2}^{2}}$=2m/s,故B正確.
C、在2s內(nèi),電路產(chǎn)生的電能Q=$\frac{{E}^{2}}{2R}$t=$\frac{(BLv)^{2}}{2R}$t=$\frac{(0.5×0.2×2)^{2}}{2×0.1}$×2J=0.4J,則在2s內(nèi),拉力做功,有0.4J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C正確.
D、在2s內(nèi)拉力做的功為:W=F推vt=0.2×2×2J=0.8J,故D錯誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 本題是電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的力平衡問題,關(guān)鍵是對安培力和電路的分析和計(jì)算.要靈活選擇研究對象,本題運(yùn)用整體法和隔離法結(jié)合,比較簡潔.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小為E,方向和E相同 | B. | 大小為E,方向和E相反 | ||
C. | 大小為$\frac{E}{2}$,方向和E相同 | D. | 大小為$\frac{E}{2}$,方向和E相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過ab中點(diǎn)的速度是4v | |
B. | 經(jīng)過ab中間時刻的速度是3v | |
C. | 前$\frac{t}{2}$時間通過的位移比后$\frac{t}{2}$時間通過的位移少1.5vt | |
D. | 前$\frac{1}{2}$位移所需的時間是后$\frac{1}{2}$位移所需時間的3倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個力的合力的最小值為1N | B. | 三個力合力最大為25N | ||
C. | 物體一定不處于平衡態(tài) | D. | 物體可能處于平衡態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速 | |
B. | 運(yùn)動的物體可以受到靜摩擦力 | |
C. | 靜止的物體不可能受到滑動摩擦力 | |
D. | 靜摩擦力可能與運(yùn)動方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一小段通電導(dǎo)線(電流元)分別放在磁場中的兩點(diǎn),所受磁場力大的磁感應(yīng)強(qiáng)度大 | |
B. | 把一個小線圈置于磁場中,磁通量大處磁感應(yīng)強(qiáng)度大 | |
C. | 讓一電荷以相同的速度分別垂直進(jìn)入兩個勻強(qiáng)磁場,受洛倫茲力大的磁感應(yīng)強(qiáng)度大 | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與正電荷在磁場中受洛倫茲力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平均速度的方向就是位移的方向 | |
B. | 平均速度的方向就是物體的運(yùn)動方向 | |
C. | 瞬時速度和平均速度是一個方向 | |
D. | 瞬時速度的方向應(yīng)該是軌跡上某點(diǎn)的切線方向 |
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