分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.
解答 解:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論得相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間距離之差相等,所以xBC-xAB=xCD-xBC,
BC間的距離為0.90cm,CD間的距離為1.10cm,所以AB間的距離s=0.70cm,
由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
vC=$\frac{0.9+1.1}{2×0.1}$=10.0cm/s
根據(jù)在相鄰相同時(shí)間內(nèi)位移差是一個(gè)恒量,即△x=aT2可得:
物體的加速度a=$\frac{1.1-0.9}{{(0.1)}^{2}}$=20.0cm/s2
故答案為:0.70;10.0;20.0
點(diǎn)評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)速增加,A物比B物先滑動 | |
B. | 若三個(gè)物體均未滑動,B物體受的摩擦力最大 | |
C. | 若三個(gè)物體均未滑動,C物體的向心加速度最小 | |
D. | 轉(zhuǎn)速增加,C物先滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電荷的定向移動 | B. | 負(fù)電荷的定向移動 | ||
C. | 自由電荷的定向移動 | D. | 正負(fù)離子的定向移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)方向相同 | |
B. | 電場線從a指向b,所以Ea>Eb | |
C. | 電場線是直線,所以Ea=Eb | |
D. | 不知a、b附近的電場線分布,Ea、Eb大小不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1≤F≤F2 | B. | F1-F2≤F≤F1+F2 | ||
C. | $\frac{1}{2}$(F1-F2)≤F≤$\frac{1}{2}$(F1+F2) | D. | F12-F22≤F2≤F12+F22 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2表示時(shí)刻,稱為第2 s末或前3 s初 | |
B. | t2~t3表示時(shí)間,稱為第3 s內(nèi) | |
C. | t0~t2表示時(shí)間,稱為前2 s或第2 s內(nèi) | |
D. | tn-1~tn表示時(shí)間,稱為第(n-1)s內(nèi) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | |
B. | 在公式I=$\frac{U}{R}$電壓U 和電流I 具有因果關(guān)系、公式E=n$\frac{△Φ}{△t}$中△Φ和E具有因果關(guān)系、同理在a=$\frac{△V}{△t}$中△V 和a 具有因果關(guān)系 | |
C. | 超高壓帶電作業(yè)的工作服是用包含金屬絲的織物制成的,這是為了屏蔽電場 | |
D. | 電磁感應(yīng)原理的廣泛應(yīng)用,人們制成了用于加熱物品的電磁爐 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩縫間距越小條紋間距越小 | |
B. | 光屏離雙縫越遠(yuǎn)條紋間距越小 | |
C. | 七色光中,用紅光做實(shí)驗(yàn)時(shí)條紋間距最大 | |
D. | 用白光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)得到的是黑白相間的條紋 |
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