【題目】關(guān)于物體平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.從同一高度,以大小不同的初速度同時(shí)水平拋出兩個(gè)物體,他們一定不能同時(shí)著地,拋出的水平距離一定不同
B.從同一高度,以大小不同的初速度同時(shí)水平拋出兩個(gè)物體,他們一定同時(shí)著地,拋出的水平距離一定不同
C.從不同的高度,以不同的初速度同時(shí)水平拋出兩個(gè)物體,他們一定不能同時(shí)著地,拋出的水平距離一定不同
D.從不同的高度,以相同的初速度同時(shí)水平拋出兩個(gè)物體,他們一定不能同時(shí)著地,拋出的水平距離可能相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L的導(dǎo)體棒電阻為R,初始時(shí)靜止于光滑的水平軌道上,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì).勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,其方向與軌道平面成θ角斜向上方,開(kāi)關(guān)閉合后導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則( ).
A. 導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)
B. 開(kāi)關(guān)閉合瞬間導(dǎo)體棒MN所受安培力為
C. 開(kāi)關(guān)閉合瞬間導(dǎo)體棒MN所受安培力為
D. 開(kāi)關(guān)閉合瞬間導(dǎo)體棒MN的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是氫原子的能級(jí)圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),一共可以輻射出6種不同頻率的光子,其中巴耳末系是指氫原子由高能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)釋放的光子,則( 。
A.6種光子中有3種屬于巴耳末系
B.6種光子中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是n=4激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)產(chǎn)生的
C.使n=4能級(jí)的氫原子電離至少要0.85eV的能量
D.若從n=2能級(jí)躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng),則從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙是演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖,L1和L2為電感線圈,A1、A2、A3都是規(guī)格相同的燈泡。實(shí)驗(yàn)時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)Sl瞬間,A1突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開(kāi)關(guān)S2,A2逐漸變亮,而A3立即變亮,最終A2與A3的亮度相同。下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中,A1電阻與L1的直流電阻相等
B.圖乙中,變阻器R的接入電阻與L2的直流電阻相等
C.圖甲中,閉合S1,電路穩(wěn)定后,A1中電流小于L1中電流
D.圖乙中,閉合S2瞬間,L2中的電流與變阻器R中的電流相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】受新冠肺炎疫情的影響,人們都宅在家中無(wú)法出門,有些外賣小哥還在工作。為安全起見(jiàn),某次工作中,小哥把外賣物品送到顧客陽(yáng)臺(tái)正下方的平地上,然后操作無(wú)人機(jī)帶動(dòng)外賣由靜止開(kāi)始豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后,外賣物品又勻速上升30s,最后再勻減速2s恰好到達(dá)顧客家的陽(yáng)臺(tái)且速度為零。遙控器上顯示無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中的最大速度為1m/s,最大高度為32m。已知外賣物品質(zhì)量為2kg,設(shè)受到的空氣阻力恒為重力的0.02倍求:
(1)無(wú)人機(jī)勻加速上升的高度;
(2)上升過(guò)程中,無(wú)人機(jī)對(duì)外賣的最大作用力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置一個(gè)傾角為45°的光滑楔形滑塊A,一細(xì)線的一端固定于 楔形滑塊A的頂端O處,細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2 kg的小球。若滑塊與小球一起以加速度a向左做勻加速運(yùn)動(dòng)(取g=10m/s2則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 當(dāng)a=5m/s2時(shí),滑塊對(duì)球的支持力為
B. 當(dāng)a=15m/s2時(shí),滑塊對(duì)球的支持力為半
C. 當(dāng)a=5m/s2時(shí),地面對(duì)A的支持力一定大于兩個(gè)物體的重力之和
D. 當(dāng)a=15m/s2時(shí),地面對(duì)A的支持力一定小于兩個(gè)物體的重力之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想推動(dòng)家里的衣櫥,但使出了很大的力氣也沒(méi)推動(dòng),于是他便想了個(gè)妙招,如圖所示,用A、B兩塊木板,搭成一個(gè)底角較小的人字形架,然后往中央一站,衣櫥居然被推動(dòng)了!下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這是不可能的,因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥
B. 這是不可能的,因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大
C. 這有可能,A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力
D. 這有可能,但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng),T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是
A. 末速度大小為 B. 末速度沿水平方向
C. 重力勢(shì)能減少了 D. 克服電場(chǎng)力做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在傾角為30°的足夠長(zhǎng)的光滑斜面AB的A處連接一粗糙水平面OA,OA長(zhǎng)為4 m。有一質(zhì)量為m的滑塊,從O處由靜止開(kāi)始受一水平向右的力F作用。F只在水平面上按圖乙所示的規(guī)律變化;瑝K與OA間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,g取10 m/s2,試求:
(1)滑塊運(yùn)動(dòng)到A處的速度大。
(2)不計(jì)滑塊在A處的速率變化,滑塊沖上斜面AB的長(zhǎng)度是多少?
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