距離 | d1 | d3 | d5 |
測量值/cm |
分析 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中應(yīng)聯(lián)系實際做實驗的過程,結(jié)合注意事項:使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動,斷開電源由此可正確解答.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
解答 解:(1)打點計時器在使用時,為了使打點穩(wěn)定,同時為了提高紙帶的利用率,使盡量多的點打在紙帶上,要應(yīng)先接通電源,再放開紙帶,故A正確,BCD錯誤;
故選:A
(2)根據(jù)刻度尺讀出對應(yīng)的數(shù)據(jù):
距離 | d1 | d2 | d3 |
測量值/cm | 1.20 | 5.40 | 12.00 |
點評 本題考查探究小車速度和時間關(guān)系的實驗,要注意掌握紙帶處理的基本方法,明確加速度采用逐差法求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)物體的速度增大時,它的加速度方向可能與速度方向相反 | |
B. | 當(dāng)物體的加速度減小時,它的速度可能增大 | |
C. | 物體的加速度為負(fù)值,它的速度一定減小 | |
D. | 速度變化量的方向為正,加速度的方向可能為負(fù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ABCD回路中沒有感應(yīng)電流 | |
B. | A與D、B與C間有電勢差 | |
C. | 電容器a、b兩極板分別帶上負(fù)電和正電 | |
D. | 電容器a、b兩極板分別帶上正電和負(fù)電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜劈對小球的彈力做負(fù)功 | |
B. | 斜劈與小球組成的系統(tǒng)機械能不守恒 | |
C. | 小球的機械能守恒 | |
D. | 斜劈機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙開始運動時,兩物體相距20m | |
B. | 在0~10s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大 | |
C. | 在10~25s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸變小 | |
D. | 兩物體在10s時相距最遠(yuǎn),在25s時相遇,且此時二者速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1~2 s質(zhì)點的加速度大小為10 m/s2 | B. | 3 s末質(zhì)點的速度vx=10 m/s | ||
C. | 3 s末質(zhì)點的加速度等于零 | D. | 2~4 s質(zhì)點的位移大小為10 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -2m、-2m、1m、6m、-3m | B. | -4m、0m、-1m、7m、3m | ||
C. | 2m、-2m、-1m、5m、-3m | D. | -2m、2m、1m、5m、3m |
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