14．氣象研究小組用如圖所示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速．在水平地面上豎直固定一直桿，質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來(lái)時(shí)，球在水平風(fēng)力的作用下飄起來(lái)．測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°，重力加速度為g，則（　�。�
A．水平風(fēng)力的大小為2mg
B．若風(fēng)速增大到某一值時(shí)，θ可能等于90°
C．若水平風(fēng)力增大時(shí)，則θ可能不變
D．若水平風(fēng)力增大時(shí)，則θ一定增大

分析 對(duì)小球受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出細(xì)線的拉力大小，根據(jù)風(fēng)力和重力合力方向與拉力方向反向，確定θ不可能等于90°．

解答 解：對(duì)小球進(jìn)行受力分析如圖：
A、小球受重力、拉力和風(fēng)力處于平衡，由圖可知：F=$mgtan30°=\frac{\sqrt{3}}{3}mg$，故A錯(cuò)誤．
B、因?yàn)轱L(fēng)力和重力的合力方向不可能水平向右，可知拉力方向不可能水平向左，則θ不可能等于90°，故B錯(cuò)誤．
C、小球的受力如圖所示，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得，F(xiàn)=mgtanθ，可知若水平風(fēng)力增大時(shí)，則θ一定增大．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了共點(diǎn)力平衡的基本運(yùn)用，關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解，知道拉力與重力和風(fēng)力的合力等值反向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩車(chē)某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車(chē)的x-t的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0到t1時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的平均速度小于甲車(chē)的平均速度
B．t1時(shí)刻兩車(chē)的速度剛好相等
C．t1時(shí)刻兩車(chē)相距最遠(yuǎn)
D．t1時(shí)刻乙車(chē)從后面追上甲車(chē)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一架飛機(jī)水平勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1秒鐘釋放一個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè)．若不計(jì)空氣阻力，則四個(gè)球（　�。�
A．在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線，它們的落地點(diǎn)是等間距的
B．在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成堅(jiān)直的直線，它們的落地點(diǎn)在同一位置
C．在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成堅(jiān)直的直線，它們的落地點(diǎn)是等間距的
D．在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線，它們的落地點(diǎn)是不等間距的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)間t=t0時(shí)，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐漸減小，則它的（　�。�
A．速度逐漸減小B．位移的變化越來(lái)越快
C．速度的變化越來(lái)越慢D．位移始終為正，速度變?yōu)樨?fù)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．跳傘表演被稱為空中芭蕾，跳傘運(yùn)動(dòng)員為了在空中做各種組合造型，離開(kāi)飛機(jī)后并不馬上打開(kāi)降落傘，而是先在空中自由飛翔一段時(shí)間，然后再打開(kāi)降落傘．設(shè)在一次表演中，某運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)后做的是自由落體運(yùn)動(dòng)，自由下落180m后打開(kāi)降落傘，然后以11m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，安全著陸時(shí)的速度為5m/s．取g=10m/s2．求：
（1）該跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘時(shí)的速度是多少？
（2）該跳傘運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)距離地面的高度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究合外力做的功與物體動(dòng)能改變量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，將光電門(mén)固定在軌道上的B點(diǎn)，用重物通過(guò)細(xì)線拉小車(chē)，小車(chē)質(zhì)量為M，保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變所掛重物質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放（g取10m/s2）．

（1）完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)明顯不等于重物的重力，其原因是沒(méi)有滿足重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于（填“遠(yuǎn)小于”或“遠(yuǎn)大于”） 小車(chē)質(zhì)量M．
（3）在正確規(guī)范操作后，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了需要讀出傳感器的示數(shù)F，測(cè)出小車(chē)質(zhì)量M，遮光條寬度d和遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t，還需測(cè)量的物理量有A、B間的距離L，
驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為FL=$\frac{Msm6ya2m^{2}}{2{t}^{2}}$（用測(cè)得的物理量表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t1=0.30s，通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t2=0.10s，滑塊經(jīng)過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的速度大小0.10 m/s；滑塊經(jīng)過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的速度大小0.30 m/s．若遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t=3.0s．則滑塊的加速度大小0.05m/s2，兩個(gè)光電門(mén)之間的距離大小是0.8 m．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)小球從距地面4m高處落下，被地面彈回，在距離地面1m高處被接住，坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)，向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向，則小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是（　�。�
A．4m，0，1mB．-4m，0，-1mC．0，4m，3mD．0，-4m，-3m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框，底邊bc水平，金屬線框的質(zhì)量為m，電阻為R．在金屬線框的下方有一水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，MN和M′N′是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的上下邊界，并與線框的bc邊平行，磁場(chǎng)方向與線框平面垂直．現(xiàn)金屬線框從磁場(chǎng)上方某一高度處由靜止開(kāi)始下落，圖乙是金屬線框由開(kāi)始下落到完全穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域瞬間的速度-時(shí)間圖象，圖象中坐標(biāo)軸上所標(biāo)出的字母均為已知量，重力加速度為g，忽略空氣阻力．（　�。�
A．金屬礦剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流方向沿adcba方向
B．金屬礦的邊長(zhǎng)為v1t2
C．磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\frac{1}{{v}_{1}（{t}_{2}-{t}_{1}）}$$\sqrt{\frac{mgR}{{v}_{1}}}$
D．金屬框在0～t4時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為2mgv1（t2-t1）+$\frac{1}{2}$m（v22-v32）

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同步練習(xí)冊(cè)答案