分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的加速度.
解答 解:(1)從紙帶上可以發(fā)現(xiàn)從a到b,相鄰的計數(shù)點的距離越來越小,也就是說明速度越來越。
與重物相連接的紙帶先打出點,速度較小,所以實驗時紙帶的b端通過夾子和重物相連接.
(2)根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,
g=$\frac{{x}_{78}-{x}_{23}}{5{t}^{2}}$=9.7m/s2.
(3)測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因是紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力.
故答案為:
(1)b;
(2)9.4;
(3)紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力.
點評 要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.
紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題,計算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Uab=0 | B. | Ua>Ub,Uab保持不變 | ||
C. | Ua≥Ub,Uab越來越大 | D. | Ua<Ub,Uab越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b和d球同時到達(dá)M點 | |
B. | b球和d球同時到達(dá)M點 | |
C. | c球位移最大,最后到達(dá)M點 | |
D. | 沿墻壁上任意一點到M點的光滑斜直軌道由靜止下滑的物體,下落高度越低,用時越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間 | |
B. | 勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大 | |
C. | 動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動摩擦力成正比 | |
D. | 物體的重心不一定在物體上 |
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