3.因測試需要,一輛汽車在某雷達測速區(qū),沿平直路面從靜止開始勻加速一段時間后,接著做勻減速運動直到最后停止.下表中給出了雷達測出的部分時刻對應(yīng)的汽車速度數(shù)值.
時刻/s01.02.07.08.09.0
速度/m•s-104.08.04.02.00
求:(1)汽車勻加速和勻減速兩階段的加速度a1、a2分別是多少?
(2)汽車運動過程中的最大速度;
(3)前5秒內(nèi)汽車的位移.

分析 (1)根據(jù)速度時間公式求出汽車勻加速和勻減速運動的加速度.
(2)結(jié)合速度時間公式,抓住2s末和7s末的速度大小,求出汽車運動過程中的最大速度.
(3)分析出5s內(nèi)汽車的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式求出汽車的位移.

解答 解:(1)汽車勻加速運動的加速度為:${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{8-4}{2-1}=4m/{s}^{2}$,
勻減速運動的加速度為:${a}_{2}=\frac{△v}{△t}=\frac{2-4}{1}=-2m/{s}^{2}$.
(2)設(shè)t時刻速度最大,根據(jù)速度時間公式有:v2+a1(t-t2)=v7-a2(t7-t),
代入數(shù)據(jù)有:8+4×(t-2)=4+2×(7-t),
解得:t=3s.
則最大速度為:vm=v2+a1(t-t2)=8+4×(3-2)m/s=12m/s.
(3)前3s內(nèi)的位移為:${x}_{1}=\frac{{{v}_{m}}^{2}}{2{a}_{1}}=\frac{144}{2×4}m=18m$,
緊接著2s內(nèi)的位移為:${x}_{2}={v}_{m}{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}$=$12×2-\frac{1}{2}×2×4m$=20m,
則前5s內(nèi)的位移為:x=x1+x2=18+20m=38m.
答:(1)汽車勻加速和勻減速兩階段的加速度a1、a2分別是4m/s2、-2m/s2
(2)汽車運動過程中的最大速度為12m/s;
(3)前5秒內(nèi)汽車的位移為38m.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,并能靈活運用,對于第三問,關(guān)鍵理清5s內(nèi)汽車的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式進行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖1所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力加速度.

(1)所需器材有:電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需CD(填字母代號)中的器材.
A.直流電源         B.天平及砝碼      C.4-6V交流電源     D.毫米刻度尺
(2)實驗中得到的一條紙帶如圖2所示,圖中五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的一組數(shù)據(jù)應(yīng)改為2.00cm;物體在打下點D時的速度大小為1.4825m/s.物體的加速度大小為9.625m/s2.該實驗中測得的重力加速度偏小,其主要原因是實驗中存在摩擦力及空氣的阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.利用如圖所示的實驗電路可以測量電源的電動勢和內(nèi)電阻,其中R0是一個定值電阻,R是一電阻箱,在閉合開關(guān)S前應(yīng)使電阻箱的阻值達到最大值,閉合開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,測出R兩端的電壓U.
(1)某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在建立好的坐標(biāo)系中畫出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象,測得的圖象是一條斜率為k,與縱軸的截距為b的直線,則電源的電動勢E=$\frac{1}$,內(nèi)電阻r=$\frac{k}$-R0.(用k、b、R0表示)
(2)用此電路測得的電動勢與實際值相比偏小,測得的內(nèi)電阻與實際值相比偏小.(均填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端掛一個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L2;…掛七個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L7
(1)下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值,其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是L5和L6
測量記錄表:
代表
符號
L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1
(2)實驗中,L3和L7兩個值還沒有測定,請你根據(jù)如圖將這兩個測量值填入記錄表中.
(3)為充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:
d1=L4-L0=6.90cm;d2=L5-L1=6.90cm;  d3=L6-L2=7.00cm;
請你給第四個差值:d4=L7-L3=7.20cm.
(4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為△L=$\frac{(mppfccd_{1}+jifyvhx_{2}+pwpxuyr_{3}+cjrgddw_{4})}{16}$,代入數(shù)據(jù)解得△L=1.75cm.
(5)計算彈簧的勁度系數(shù)k=28.0N/m.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力的概念,哪一個說法是錯誤的( 。
A.力可以只有施力物體而沒有受力物體
B.力的三要素是大小、方向和作用點,力可以用帶箭頭的線段表示
C.力是物體間的相互作用
D.可以用彈簧秤來測量力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)如圖1,讀數(shù)為0.700mm
(2)如圖2是多用表的刻度盤,當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測量電流時,表針指于圖示位置,則所測電流為30.8mA;若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時,表針也指示在圖示同一位置,則所測電阻的阻值為1500Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強度為1T的勻強磁場中,以導(dǎo)線為中心,半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個點,已知c點的實際磁感應(yīng)強度為0,則下列說法中正確的是(  )
A.直導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向外B.d點的磁感應(yīng)強度為0
C.a點的磁感應(yīng)強度為2T,方向向右D.b,d兩點的磁感應(yīng)強度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象,根據(jù)圖象做出的以下判斷中,正確的是( 。
A.物體前2s的加速度為-10m/s2,2s-4s的加速度為10m/s2
B.物體先沿負(fù)方向運動,在t=2s后開始沿正方向運動
C.在t=2s前物體位于出發(fā)點負(fù)方向上,在t=2s后位于出發(fā)點正方向上
D.在t=4s時,物體距出發(fā)點最遠

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示電路中接有三只完全相同的電壓表,在A,B間加恒定電壓12V,電壓表1的示數(shù)為5V,則電壓2,3的示數(shù)依次為(  )
A.V2為7V,V3為0V.B.V2為7V,V3為7VC.V2為5V,V3為2VD.V2為7V,V3為2V

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