【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象,則下列說法中正確的是( )
A. A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)
B. B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)
C. B質(zhì)點(diǎn)最初4s做加速運(yùn)動(dòng),后4s做減速運(yùn)動(dòng)
D. A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末相遇
【答案】ABD
【解析】試題分析:位移時(shí)間圖線的斜率表示瞬時(shí)速度,根據(jù)縱坐標(biāo)的變化量表示位移.質(zhì)點(diǎn)相遇時(shí)位移相同.
解:A、s﹣t圖象中,圖線的斜率表示速度大小,A圖象的斜率等于20m/s,則知A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),故A正確.
B、B質(zhì)點(diǎn)圖象的斜率先正后負(fù),說明B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng),故B正確.
C、由圖象斜率可知,B質(zhì)點(diǎn)最初4s內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng),后4s做加速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤.
D、4s末二圖象相交,說明兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)同一位置相遇,故D正確.
故選:ABD.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“掰手腕”是比較臂力大小的一種常見比賽.在一次“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙.對(duì)于這一過程的描述,以下說法正確的是( )
A. 在“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙說明甲對(duì)乙的作用力大
B. 在“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙說明乙對(duì)甲的作用力小
C. 在“掰手腕”比賽中,甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力大小相等
D. 在“掰手腕”比賽中,甲輕松地戰(zhàn)勝了乙是因?yàn)榧资滞竽艹惺艿牧Υ笥谝沂滞竽艹惺艿牧?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體A帶5Q的正電荷,另一完全相同的導(dǎo)體B帶Q的負(fù)電荷,將兩導(dǎo)體接觸一會(huì)兒后再分開,則B導(dǎo)體的帶電荷量為( )
A.-Q B.Q C.2Q D.4Q
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于歐姆定律的說法中正確的是( )
A.由I=U/R,通過電阻的電流強(qiáng)度跟它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比
B.由U=IR,對(duì)一定的導(dǎo)體,通過它的電流強(qiáng)度越大,它兩端的電壓也越大
C.由R=U/I,導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過它的電流強(qiáng)度成反比
D.歐姆定律I=U/R適用于任何導(dǎo)體的導(dǎo)電情況
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】交管部門強(qiáng)行推出了“電子眼”,機(jī)動(dòng)車擅自闖紅燈的大幅度減少,F(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為12m/s。當(dāng)兩車快要到一十字路口時(shí),甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈,于是緊急剎車(反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)),乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車,但乙車司機(jī)反應(yīng)較慢(反應(yīng)時(shí)間為0.5s)。已知甲車緊急剎車時(shí)加速度大小為4m/s2,乙車緊急剎車時(shí)加速度大小為5m/s2。
求:
(1)若甲司機(jī)看到黃燈時(shí)車頭距警戒線20m。他采取上述措施能否避免闖紅燈?
(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中應(yīng)保持多大距離?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組為了測(cè)量電流表G1內(nèi)阻r1,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中供選擇的儀器如下:
待測(cè)電流表G1(0~5 mA,內(nèi)阻約300 Ω)
電流表G2(0~10 mA,內(nèi)阻約100 Ω)
定值電阻R1(300 Ω)
定值電阻R2(10 Ω)
滑動(dòng)變阻器R3(0~1 000 Ω)
滑動(dòng)變阻器R4(0~20 Ω)
電鍵S及導(dǎo)線若干
干電池(1.5 V)
(1)定值電阻應(yīng)選__________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選__________.
(2)對(duì)照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖乙所示實(shí)物圖.
(3)主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖甲所示電路圖連接電路,將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至最____(填“左”、“右”)端;
B.閉合電鍵S,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置,記錄G1和G2的讀數(shù)I1和I2;
C.重復(fù)步驟B,多次移動(dòng)滑動(dòng)觸頭,測(cè)量多組數(shù)據(jù);
D.以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖丙所示.
(4)根據(jù)I2-I1圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測(cè)電流表內(nèi)阻的表達(dá)式r1=________(用k和R1表示).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高鐵專家正設(shè)想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運(yùn)行”列車,如襄陽→隨州→武漢→仙桃→潛江→荊州→荊門→襄陽,構(gòu)成7站鐵路圈,建兩條靠近的鐵路環(huán)線,列車A以恒定速率360km/h運(yùn)行在一條鐵路上,另一條鐵路上有“伴駁列車”B,如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站,先在襄陽站登上B車,當(dāng)A車快到襄陽站且距襄陽站的路程為s處時(shí),B車從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到360km/h時(shí)恰好遇到A車,兩車連鎖并打開乘客雙向通道,A、B列車交換部分乘客,并連體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間再解鎖分離,B車勻減速運(yùn)動(dòng)后停在隨州站并缷客,A車上的乘客甲可以中途不停站直達(dá)潛江站,則
A. 無論B車勻加速的加速度值為多少,s是相同的
B. 乘客甲節(jié)約的5個(gè)站的減速、停車、加速時(shí)間
C. 若B車勻加速的時(shí)間為1min,則s為4km
D. 若B車勻減速的加速度大小為5m/s2,則當(dāng)B車停下時(shí)A車距隨州站的距離為1km
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為的斜面體C置于粗糙水平面上,物塊B置于斜面上,已知B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=tan,B通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物塊A相連,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B的質(zhì)量分別為m、M。現(xiàn)給B一初速度,使B沿斜面下滑,C始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則在B下滑過程中,下列說法正確的是
A. 若M>m則B加速下滑
B. 無論A、B的質(zhì)量大小關(guān)系如何,B一定減速下滑
C. 水平面對(duì)C一定有摩擦力,摩擦力方向可能水平向左
D. 水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小不相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】理想化模型是簡(jiǎn)化物理研究的重要手段,它抓住問題的主要因素,忽略次要因素,促進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展.下列關(guān)于理想化模型建立的表述正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)作為理想化模型忽略了物體的質(zhì)量
B. 點(diǎn)電荷作為理想化模型忽略了物體所帶的電荷量
C. 理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻
D. 理想變壓器沒有能量損失
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com