1．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，則（　　）
A．在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，小物塊對(duì)木板的摩擦力大小不變
B．在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，小物塊對(duì)木板的壓力在逐漸變大
C．在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，摩擦力對(duì)小物塊做負(fù)功
D．在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，支持力對(duì)小物塊做正功

分析 受力分析，計(jì)算出摩擦力和壓力大小，根據(jù)夾角的變化，判斷力的大小變化；當(dāng)緩慢提高木板時(shí)，導(dǎo)致物塊受到的支持力發(fā)生變化，則不能再根據(jù)功的定義去算支持力對(duì)物塊做的功，因此由動(dòng)能定理結(jié)合重力做功，可求出支持力做功．在此過(guò)程中，靜摩擦力始終與運(yùn)動(dòng)方向垂直，所以靜摩擦力不做功．

解答 解：A、在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，小物塊對(duì)木板的摩擦力為靜摩擦力，大小f=mgsinθ，角度θ由0變大到α，sinθ逐漸變大，因此摩擦力f逐漸變大，故A錯(cuò)誤；
B、在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，小物塊對(duì)木板的壓力F=mgcosθ，角度θ由0變大到α，cosθ逐漸變小，因此壓力F逐漸變小，故B錯(cuò)誤；
C、在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，靜摩擦力始終與運(yùn)動(dòng)方向垂直，所以靜摩擦力不做功，故C錯(cuò)誤；
D、在木板A端被緩慢地抬高時(shí)，由動(dòng)能定理可得：W支-mgLsinα=0-0，則有：W支=mgLsinα．因此支持力對(duì)小物塊做正功，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 考查受力分析和功的計(jì)算，當(dāng)力是恒定時(shí)，除可由力與力的方向位移求出功外，還可以由動(dòng)能定理來(lái)確定；當(dāng)力是變化時(shí)，則只能由動(dòng)能定理來(lái)求出力所做的功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究圓管內(nèi)物體受到圓管的作用力大小與方向，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置．ABC是豎直放置的內(nèi)壁光滑的細(xì)長(zhǎng)玻璃管，管的內(nèi)徑可不計(jì)．其中AB部分長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.4m，BC部分為半徑R=0.4m的$\frac{1}{4}$圓弧彎管，管口C端的切線水平，管的上、下兩側(cè)接有力傳感器P1和P2．管口A的下方固定一個(gè)彈簧，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)，上端與A在同一水平面上．現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的小球放置在彈簧上，小球的直徑略小于管的內(nèi)徑．向下拉動(dòng)手柄K，使彈簧壓縮，松手后可以將小球彈出，不計(jì)小球與管壁碰撞時(shí)損失的能量，重力加速度取g=10m/s2．
（1）在某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小球運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)，力傳感器P1和P2的示數(shù)恰好均為0N，則小球運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度vc多大？
（2）在（1）問(wèn)的實(shí)驗(yàn)中，彈簧中的彈性勢(shì)能多大？
（3）同學(xué)們通過(guò)調(diào)節(jié)彈簧壓縮的長(zhǎng)度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并記錄傳感器P1或P2的示數(shù)FN．試討論彈簧彈性勢(shì)能Ep與傳感器P1或P2的示數(shù)FN的關(guān)系，并以P1的示數(shù)為正值、P2的示數(shù)為負(fù)值在圖乙的坐標(biāo)系中作出Ep與FN的圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．在光滑水平桌面上靜置一質(zhì)量為M=0.98kg的長(zhǎng)方形勻質(zhì)木塊，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為 m=0.02kg的子彈以v0=300m/s  的水平速度沿其軸線射向木塊，結(jié)果子彈留在木塊中沒(méi)有射出，和木塊一起以共同的速度運(yùn)動(dòng)．已知木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=10cm，子彈打進(jìn)木塊的深度為d=6cm，設(shè)木塊對(duì)子彈的阻力保持不變．
（1）求子彈和木塊的共同的速度以及它們?cè)诖诉^(guò)程中所增加的內(nèi)能．
（2）若要使子彈剛好能夠穿出木塊，其初速度v0應(yīng)有多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)速度的說(shuō)法中．正確的是（　�。�
A．速度就是路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比值
B．在相同的時(shí)間內(nèi)位移越大，物體運(yùn)動(dòng)的平均速度就越大
C．汽車從甲站行駛到乙站的速度為108km/h，指的是平均速度
D．甲的速度為3.2km/h，比乙的速度lm/s快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示．某一帶電粒子垂直射入一個(gè)垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，并經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，試判斷帶電粒子的電性（說(shuō)明理由）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．牛頓指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．20世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體
C．英國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)準(zhǔn)確的測(cè)得了萬(wàn)有引力常量
D．英國(guó)物理學(xué)家密立根發(fā)現(xiàn)電子，并指出：陰極射線是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌制成如圖所示的形狀固定在傾角相同的兩個(gè)斜面上，傾角θ=30°，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，間距L=0.4m．左斜面中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直左斜面向上，右斜面中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直右斜面向上，兩磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=0.5T．在右斜面中，將質(zhì)量m1=0.1kg、電阻R1=0.1Ω的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上，ab剛好不下滑．然后，在左斜面中將質(zhì)量m2=0.4kg、電阻R2=0.1Ω的光滑導(dǎo)體棒cd置于導(dǎo)軌上，由靜止開(kāi)始下滑．cd在滑動(dòng)過(guò)程中始終處于左斜面的磁場(chǎng)中，ab、cd始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸，取g=10m/s2．求：
（1）ab剛要向上滑動(dòng)時(shí)，cd棒速度v的大小；
（2）從cd開(kāi)始下滑到ab剛要向上滑動(dòng)的過(guò)程中，cd滑動(dòng)的距離x=4m，此過(guò)程中ab棒上產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，已知mA=mB＜mC，則對(duì)于三個(gè)衛(wèi)星，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)行線速度關(guān)系為vA＞vB=vC
B．機(jī)械能關(guān)系為EA＜EB＜EC
C．已知萬(wàn)有引力常量G，現(xiàn)測(cè)得衛(wèi)星A的周期TA和軌道半徑rA可求得地球的平均密度
D．半徑與周期的關(guān)系為：$\frac{{{R}_{A}}^{3}}{{{T}_{A}}^{2}}=\frac{{{R}_{B}}^{3}}{{{T}_{B}}^{2}}=\frac{{{R}_{C}}^{3}}{{{T}_{C}}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，L1和L2是相同型號(hào)的白熾燈，L1與電容器C串聯(lián)，I2與帶鐵芯的線圈L串聯(lián)．當(dāng)a、b間接有電壓有效值為U、頻率為f的正弦交流電源時(shí)，兩只燈泡的亮度相同．現(xiàn)將該電路改接在另一正弦交流電源上，發(fā)現(xiàn)燈泡I1變亮、I2變暗．則另一正弦交流電源可能是（　�。�
A．電壓有效值小于U，而頻率仍為fB．電壓有效值大于U，而頻率小于f
C．電壓有效值大于U，而頻率仍為fD．電壓有效值仍為U，而頻率大于f

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