分析 以小球為研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件運用三角相似法得出重力與L、R的關(guān)系,即可求解.
解答 解:①對小球進行受力分析,小球受重力、半球面對小球的彈力和繩對小球的拉力,小球受力平衡,即小球受重力、支持力和繩拉力的合力為0.如圖,作出小球的受力示意圖.
因為小球所受合力為零,故半球?qū)π∏虻膹椓和繩對小球A的拉力T的合力與重力mg大小相等,方向相反,根據(jù)三角形相似得:
$\frac{N}{R}=\frac{mg}{h+R}=\frac{T}{L}$
解得:N=$\frac{mgR}{R+h}$,T=$\frac{mgL}{R+h}$,
②小球向上運動過程中,L變短,h和R不變,根據(jù)N=$\frac{mgR}{R+h}$,T=$\frac{mgL}{R+h}$,可知N不變,T變。
答:①半球?qū)π∏虻闹С至?\frac{mgR}{R+h}$,細(xì)繩對小球的拉力為$\frac{mgL}{R+h}$;
②小球向上運動過程中支持力不變,拉力變。
點評 本題運用三角形相似法,得到力與邊長的關(guān)系,是處理非直角三角形平衡問題常用的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有機械振動就有機械波 | |
B. | 有機械波就一定有機械振動 | |
C. | 機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式 | |
D. | 如果振源停止振動,在介質(zhì)中傳播的波動也立即停止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源 | |
B. | (S6-S1)等于(S2-S1)的6倍 | |
C. | 從紙帶可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速率 | |
D. | 相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若U3=0、U2如圖甲所示,則熒光屏上顯示的圖象如圖c所示 | |
B. | 若U2=0、U3如圖乙所示,則熒光屏顯示的圖象如圖b所示 | |
C. | 若U2、U3分別如圖甲、乙所示,則熒光屏顯示的圖象如圖d所示 | |
D. | 若U2、U3分別如圖甲、乙所示,則熒光屏顯示的圖象如圖a所示 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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