【題目】一物體放在傾角為θ且足夠長(zhǎng)的光滑斜面上,初始位置如圖甲所示,在平行于斜面的力F(圖中未畫出)的作用下由靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的機(jī)械能E隨位置x的變化關(guān)系如圖乙所示。其中0~x1過(guò)程的圖線是曲線,x1~x2過(guò)程的圖線是平行于x軸的直線,x2~x3過(guò)程的圖線是傾斜的直線,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.0~x1的過(guò)程中,力F方向沿斜面向下

B.0~x1的過(guò)程中,物體的加速度逐漸增大

C.x1~x2的過(guò)程中,物體的動(dòng)能逐漸增大

D.x2~x3的過(guò)程中,物體的重力勢(shì)能逐漸增大

【答案】BC

【解析】

AB.由圖可知在過(guò)程中物體機(jī)械能在減小,知拉力在做負(fù)功,如果拉力方向向下,則知物體在沿斜面向上運(yùn)動(dòng),這種情況不可能,所以拉力方向向上,則知物體在沿斜面向下運(yùn)動(dòng),根據(jù)功能關(guān)系

過(guò)程中圖線的斜率逐漸減小到零,知物體的拉力逐漸減小,根據(jù)牛頓第二定律

可知,加速度逐漸增大,故A錯(cuò)誤,B正確;

C.在過(guò)程中,拉力

機(jī)械能守恒,向下運(yùn)動(dòng),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,故C正確;

D.在過(guò)程中,加速度的方向與速度方向相同,都沿斜面向下,所以物體做加速運(yùn)動(dòng),過(guò)程中

物體做勻加速運(yùn)動(dòng);過(guò)程,機(jī)械能增大,拉力做正功,沿斜面向下,故物體繼續(xù)向下做加速運(yùn)動(dòng),即物體一直沿斜面向下運(yùn)動(dòng)。故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在粗糙水平面上,物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )

A. 01s內(nèi),外力F不斷增大

B. 1s3s內(nèi),外力F的大小恒定

C. 3s4s內(nèi),外力F不斷減小

D. 3s4s內(nèi),外力F的大小恒定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用電流傳感器和電阻箱來(lái)測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,電路如圖(a)所示。

(1)圖中定值電阻R0________作用。

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組數(shù)據(jù),通過(guò)變換坐標(biāo),經(jīng)計(jì)算機(jī)擬合得到如圖(b)所示圖線,則該圖線選取了_______為橫坐標(biāo)。由圖可知,電源電動(dòng)勢(shì)為________。

(3)若該同學(xué)在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),誤將電阻箱阻值作為外電路的總電阻阻值,漏算了R0,則最終得到的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的值與真實(shí)值相比:電動(dòng)勢(shì)__________,內(nèi)阻__________。(選填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB的質(zhì)量均為m,且分別與跨過(guò)定滑輪的輕繩連接(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦),在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )

A. 物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 繩子拉力始終大于物體A所受重力

C. 繩子對(duì)A物體的拉力逐漸增大

D. 繩子對(duì)A物體的拉力逐漸減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行直導(dǎo)線豎直放置,通以方向相反大小相等的電流,a、b兩點(diǎn)位于兩導(dǎo)線所在的平面內(nèi)。則

A. b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

B. 導(dǎo)線在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里

C. 導(dǎo)線受到的安培力方向向右

D. 同時(shí)改變了導(dǎo)線的電流方向,導(dǎo)線受到的安培力方向不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。方向垂直于回路所在的平面;芈芬运俣v向右勻速進(jìn)入磁場(chǎng),直徑CD始絡(luò)與MN垂直。從D點(diǎn)到達(dá)邊界開(kāi)始到C點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)為止,下列結(jié)論正確的是(

 

A. 感應(yīng)電流方向不變

B. CD段直線始終不受安培力

C. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值EBav

D. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,一法國(guó)攝影師拍到天宮一號(hào)空間站飛過(guò)太陽(yáng)的瞬間.照片中,天宮一號(hào)的太陽(yáng)帆板輪廓清晰可見(jiàn).如圖所示,假設(shè)天宮一號(hào)正以速度v=7.7 km/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與太陽(yáng)帆板兩端M.N的連線垂直,M.N間的距離L=20 m,地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直于v.MN所在平面的分量B=1.0×10- 5 T,將太陽(yáng)帆板視為導(dǎo)體.

1)求M.N間感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E;

2)取地球半徑R=6.4×103 km,地球表面的重力加速度g=9.8 m/s2,試估算天宮一號(hào)距離地球表面的高度h(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量可忽略的絕緣細(xì)桿做成正方體框架,邊長(zhǎng)為a,框架的每個(gè)頂點(diǎn)固定著一個(gè)帶電荷量為+q,質(zhì)量為m的小球,將這個(gè)框架靜止放在足夠粗糙的水平面上,水平面上方有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E,下列說(shuō)法正確的是

A. 立方體中心位置處電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B. 上方四個(gè)小球受到的電場(chǎng)力的合力均相同

C. 若以右下底邊為軸把這個(gè)立方體向右側(cè)翻轉(zhuǎn)90°,系統(tǒng)電勢(shì)能減少了6qEa

D. 若以右下底邊為軸把這個(gè)立方體向右側(cè)翻轉(zhuǎn)90°,系統(tǒng)電勢(shì)能減少了8qEa

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)。

1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。

在桌面上放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。

用圖釘把橡皮條一端固定在A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系有繩套。

用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并________。

按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O____,記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示。

2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小分別為_________N、_____N

3)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為3.00N、4.00N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角為銳角,則_____ (選填不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們的合力,理由是______。

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