A. | 從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí), 釋放光子的波長可表示為λb=λa+λc | |
B. | 從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí),電子的勢(shì)能減小,氫原子的能量增加 | |
C. | 若用波長為λc的光照射某金屬恰好能發(fā)生光電效應(yīng),則用波長為λa的光照射該金屬時(shí)也一定能發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 用12.09eV的光子照射大量處于基態(tài)的氫原子時(shí),可以發(fā)出三種頻率的光 |
分析 根據(jù)吸收或輻射光子的能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差判斷光子的能量和波長分別是Ea、Eb、EC和λa、λb、λc的關(guān)系,根據(jù)頻率與波長的關(guān)系,結(jié)合光電效應(yīng)的條件,即可求解.
解答 解:A、因?yàn)镋m-En=hv,知Eb=Ea+EC,
所以$\frac{hc}{{λ}_}$=$\frac{hc}{{λ}_{a}}$+$\frac{hc}{{λ}_{c}}$
得:λb=$\frac{{λ}_{a}{λ}_{c}}{{λ}_{a}+{λ}_{c}}$,故A 錯(cuò)誤;
B、n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí),釋放能量,則電子的勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,而氫原子的能量減小,故B錯(cuò)誤;
C、用波長為λc的光照射某金屬時(shí)恰好能發(fā)生光電效應(yīng),根據(jù)能級(jí)圖可知,γa<γc,則波長為λa的光照射該金屬時(shí)一定不能發(fā)生光電效應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、12.09eV的光子照射大量處于基態(tài)的氫原子時(shí),電子能從n=1能級(jí)躍遷到n=3能級(jí),則可以發(fā)出三種頻率的光,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道吸收或輻射光子的能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差,即Em-En=hv,注意頻率與波長成反比.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能增加 | B. | 動(dòng)能增加 | C. | 機(jī)械能增加 | D. | 機(jī)械能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第和愛迪生 | B. | 麥克斯韋和赫茲 | C. | 奧斯特和貝爾 | D. | 法拉第和赫茲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)做的功為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{1}^{2}$ | |
B. | 從起跳到入水,重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功為mgH | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員克服空氣阻力做的功為mg(H+h)-$\frac{1}{2}$mv${\;}_2^2$ | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能的增量等于重力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{{(R+h)}^2}}}{{G{T^2}}}$ | B. | $\frac{{G{T^2}}}{{4{π^2}{{(R+h)}^3}}}$ | C. | $\frac{{4{π^2}{{(R+h)}^2}}}{{G{T^2}R}}$ | D. | $\frac{{4{π^2}{{(R+h)}^3}}}{{G{T^2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在這段時(shí)間內(nèi),摩擦力做正功 | |
B. | 在這段時(shí)間內(nèi),拉力做的功為$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 物體的速度為v時(shí),拉力的功率為Fv | |
D. | 物體的速度為v時(shí),重力的功率為mgv |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)叫慣性 | |
B. | 行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性 | |
C. | 沒有力作用,物體只能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到外力的作用,將繼續(xù)以同一速度運(yùn)動(dòng) |
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