(2007?蘇州模擬)一物沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖,已知在前2s內(nèi)合外力對(duì)物體做功為W,則( 。
分析:選擇合適的過程,運(yùn)用動(dòng)能定理列出等式.
通過動(dòng)能變化的關(guān)系找出合外力做功的關(guān)系.
解答:解:已知在前2s內(nèi)合外力對(duì)物體做功為W,2s末速度大小為v0,運(yùn)用動(dòng)能定理得:
W=△Ek
W=
1
2
mv0 2
A、運(yùn)用動(dòng)能定理研究從第1s末到第2s末得:
因?yàn)閯?dòng)能變化為0,所以合外力做功為0.故A錯(cuò)誤.
B、運(yùn)用動(dòng)能定理研究從第3s末到第5s末得:
合外力做功WB=0-
1
2
mv0 2=-
1
2
mv0 2=-W,故B正確.
C、運(yùn)用動(dòng)能定理研究從第5s末到第7s末得:
合外力做功WC=
1
2
mv0 2-0=
1
2
mv0 2=W,故C正確.
D、根據(jù)B選項(xiàng)分析,故D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):要注意同一過程研究中,表示合外力做功與動(dòng)能變化要相對(duì)應(yīng).
一個(gè)題目中可能要多次選取研究過程運(yùn)用動(dòng)能定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?蘇州二模)在學(xué)到自由落體這一部分內(nèi)容后,有同學(xué)計(jì)算,若有雨滴從距地面2.5km高空自由落下,到達(dá)地面時(shí)速度將達(dá)到700m/s.這雨滴無(wú)異于一發(fā)高速運(yùn)動(dòng)的子彈.事實(shí)上誰(shuí)也未見過如此高速的雨滴,這引發(fā)了一些同學(xué)的思考:雨滴在下落時(shí)肯定受到了空氣阻力的作用.哪它究竟是如何運(yùn)動(dòng)的呢?有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),用膠木球在水中的自由下落來(lái)模擬雨滴在空氣中的下落過程.實(shí)驗(yàn)中,膠木球從某一高度豎直落下,用閃光照相方法拍攝了小球在不同時(shí)刻的位置,如圖所示.
①請(qǐng)你根據(jù)此閃光照片定性描述出小球的運(yùn)動(dòng)情形:
小球先做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng)
小球先做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng)
;
②對(duì)于小球下落時(shí)所受的阻力,我們可以作最簡(jiǎn)單的猜想:阻力(F)與小球速度(V)
成正比(或平方成正比)
成正比(或平方成正比)
,即F=k
V或V2
V或V2
(k為某一常數(shù)).閃光照相機(jī)的閃光頻率為f,圖中刻度尺的最小分度為s0,小球的質(zhì)量為m.若猜想成立,則由此閃光照片及上述已知條件可求得膠木球在水中下落時(shí)的阻力常數(shù)k=
mg
5s0f
mg
(5s0f)2
mg
5s0f
mg
(5s0f)2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?蘇州模擬)一塊N型半導(dǎo)體薄片(稱霍爾元件),其橫載面為矩形,體積為b×c×d,如圖所示.已知其單位體積內(nèi)的電子數(shù)為n、電阻率為ρ、電子電荷量e.將此元件放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向沿Z軸方向,并通有沿x軸方向的電流I.
(1)此元件的CC′兩個(gè)側(cè)面中,哪個(gè)面電勢(shì)高?
(2)試證明在磁感應(yīng)強(qiáng)度一定時(shí),此元件的CC′兩個(gè)側(cè)面的電勢(shì)差與其中的電流成正比
(3)磁強(qiáng)計(jì)是利用霍爾效應(yīng)來(lái)測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度B 的儀器.其測(cè)量方法為:將導(dǎo)體放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)之中,用毫安表測(cè)量通以電流I,用毫伏表測(cè)量C、C,間的電壓U CC′,就可測(cè)得B.若已知其霍爾系數(shù)k=
1ned
=10mV/mA?T
.并測(cè)得UCC′=0.6mV,I=3mA.試求該元件所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?蘇州模擬)如圖所示,矩形線圈放在兩同向相等的直線電流之間,都在同一平面內(nèi),矩形線圈從左向右勻速運(yùn)動(dòng)到虛線位置過程中,回路中的感應(yīng)電流方向情況為( 。

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