【題目】質(zhì)量為1 kg的重物自由下落,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄運(yùn)動(dòng)過(guò)程,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源為6 V、50 Hz的交流電源。如圖甲所示,紙帶上O點(diǎn)為重物自由下落時(shí)紙帶打點(diǎn)的起點(diǎn),選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G依次間隔一個(gè)點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),各計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)之間的距離依次為31.4、70.6、125.4、195.9、282.1、383.8、501.2,單位為mm。則:
(1)求出B、C、D、E、F各點(diǎn)速度,并填入下表:__________,
(2)求出物體下落時(shí)從O點(diǎn)到圖中各點(diǎn)過(guò)程中重力所做的功,并填入下表:____________
(3)適當(dāng)選擇坐標(biāo)軸,在圖乙中作出物體重力做的功與物體速度之間的關(guān)系圖象____。圖中縱坐標(biāo)表示______,橫坐標(biāo)表示________,由圖可得重力所做的功與_____成_____關(guān)系。
【答案】(1)1.18 1.57 1.96 2.35 2.74 (2)0.69 1.23 1.92 2.76 3.76(3)如圖所示
重力做的功WG物體速度的平方v2 物體速度的平方v2 正比
【解析】
(1)各點(diǎn)速度由公式 求出: vB=×103m/s=1.18m/s;同理:vC=1.57m/s,vD=1.96m/s,vE=2.35m/s,vF=2.74m/s
(2)重力的功由W=mg△x求出:WB=mg=1×9.80×70.6×103J=0.69J;同理WC=1.23J,WD=1.92J,WE=2.76J,WF=3.76J
(3)圖象如上圖所示,圖中縱坐標(biāo)表示重力的功WG,橫坐標(biāo)表示速度的二次方v2,由圖線可見(jiàn),重力的功WG與速度的二次方v2成正比.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)長(zhǎng)為L,質(zhì)量為M的長(zhǎng)方形木板,靜止在光滑水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以水平初速度v0,從木板的左端滑向另一端,設(shè)物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,當(dāng)物塊與木板達(dá)到相對(duì)靜止時(shí),物塊仍在長(zhǎng)木板上,物塊相對(duì)木板的位移為d,木板相對(duì)地面的位移為s。則在此過(guò)程中
A. 摩擦力對(duì)物塊做功為
B. 摩擦力對(duì)木板做功為
C. 木板動(dòng)能的增量為
D. 系統(tǒng)由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn)。已知A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同,下列說(shuō)法中正確的是
A. 物體A的速度小于第一宇宙速度
B. 物體A的速度小于衛(wèi)星C的運(yùn)行速度
C. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
D. 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度與衛(wèi)星C在P點(diǎn)的加速度大小不相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝…他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,讓物體從木板上由靜止滑下,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度)。在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),有位同學(xué)提出,不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議。
(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體質(zhì)量的理由是什么________?
(2)讓物體分別從不同高度無(wú)初速度釋放,測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過(guò)速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并繪制了如圖(乙)所示的L–v圖象。根據(jù)繪制出的L–v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出__________ 。
A.L–v2圖象
B.L–圖象
C.L–圖象
D.L–圖象
(3)本實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力的大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果_____?(答“會(huì)”或者“不會(huì)”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做___________ .
A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē)。把第1次只掛1條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W,…;橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示,圖中的點(diǎn)均為計(jì)時(shí)點(diǎn))求得小車(chē)獲得的速度為__________m/s(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和重物在自由下落的情況下驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,電源頻率為50 Hz,依次打出的點(diǎn)為0、1、2、3、4,則
(1)在圖兩條紙帶中應(yīng)選取的紙帶是________,因?yàn)?/span>______________。
(2)如從起點(diǎn)0到第3點(diǎn)之間來(lái)驗(yàn)證,必須測(cè)量和計(jì)算出的物理量為________,驗(yàn)證的表達(dá)式為______________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,則( )
A. 在t=0.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的速度方向?yàn)?/span>y軸正方向
B. 質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為
C. 從t=0.10s到t=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了4m
D. 從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)以v1=6 m/s的速度沿水平路面行駛時(shí),急剎車(chē)后能滑行x1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行駛,在同樣路面上急剎車(chē)后滑行的距離x2應(yīng)為(不計(jì)空氣阻力的影響) ( )
A. 6.4 m B. 5.6 m C. 7.2 m D. 10.8 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的質(zhì)量為m的光滑小球放在一個(gè)正方體的箱子內(nèi),靜止時(shí),箱子的頂部與球恰好接觸但不擠壓,并且兩個(gè)小球的球心連線恰好與面對(duì)角線平行,已知重力加速度為g,求:
(1)箱子靜止時(shí)右壁受到的壓力大。
(2)箱子以加速度水平向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)左壁受到的壓力大;
(3)箱子以加速度水平向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)底部對(duì)B小球的支持力大;
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