【題目】滑塊A置于光滑水平地面上,滑塊B在一水平恒力F的作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直),此時(shí)B剛好不下滑。已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,重力加速度為g,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。則( )
A. A、B之間的相互作用力大小為
B. A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
C. 水平恒力F與A與B間的彈力之比為
D. 水平恒力F與A與B間的彈力之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物塊在空中某位置從靜止開(kāi)始沿直線下落,其速度v隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示。則物塊
A. 第一個(gè)與時(shí)間內(nèi)的位移小于第二個(gè)時(shí)間內(nèi)位移
B. 第一個(gè)時(shí)間內(nèi)的平均速度等于第二個(gè)時(shí)間內(nèi)的平均速度
C. 第一個(gè)時(shí)間內(nèi)重力的沖量等于第二個(gè)時(shí)間內(nèi)重力的沖量
D. 第一個(gè)時(shí)間內(nèi)合外力的功等于第二個(gè)時(shí)間內(nèi)克服合外力的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三塊木塊并排固定在水平面上,一子彈以速度v水平射入,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),穿過(guò)第三木塊時(shí)速度剛好減小到零,且穿過(guò)每塊木塊所用時(shí)間相等,則第一、二、三木塊厚度之比為( )
A. 1:3:5 B. 3:2:1 C. 5:3:1 D. 4:2:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中,質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量M=2m的足夠長(zhǎng)的木板上方右側(cè),木板放在水平地面上,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)共。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0-3s內(nèi)F的變化如圖乙所示,圖中F以m為單位,重力加速度g=10m/s2。整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)始時(shí)靜止。求
(1)0-3s內(nèi)物塊m的對(duì)地位移;
(2)1-3s時(shí)物塊m距離木板M右端的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tanθ,規(guī)定沿傳送帶向下為正方向,則圖中能較客觀地反映小木塊對(duì)傳送帶的摩擦力f隨時(shí)間t變化關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列說(shuō)法正確的是( )
A. a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同
B. a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同
C. a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D. 當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí),物體b先開(kāi)始滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和鉤碼的總質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小近似作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮 ?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力近似等于小車(chē)所受的合外力,應(yīng)該進(jìn)行的操作是:
①平衡摩擦力
②調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板上滑輪的高度,使細(xì)線和長(zhǎng)木板平行。
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了始終保證用砂和砂桶總重力的大小近似作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮,除?1)的操作,還需要滿足的條件是_____________________________________。
(3)在某組實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流,用毫米刻度尺測(cè)量一段紙帶,如圖所示,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊(已知每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫(huà)出)。(本小題的計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))
由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打E點(diǎn)時(shí),小車(chē)的瞬時(shí)速度vE=______m/s,小車(chē)的加速度為a=______m/s2。如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_____(填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明沿平直人行道以v1=1m/s的速度向公交車(chē)站走去搭乘公交車(chē)上學(xué)。在距車(chē)站x=50m時(shí),發(fā)現(xiàn)一輛公交車(chē)正以v2=15m/s的速度從身旁的平直公路同向駛向公交車(chē)站。為了乘上該公交車(chē),他立即勻加速向前跑去,加速過(guò)程的最大加速度a1=2.5m/s2、能達(dá)到的最大速度vm=6m/s。假設(shè)公交車(chē)行駛到距車(chē)站x0=25m處開(kāi)始剎車(chē)并恰好到車(chē)站停下,停車(chē)t=10s后重新啟動(dòng)向前開(kāi)去。不計(jì)公交車(chē)車(chē)長(zhǎng),公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)求公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程加速度的大小a2
(2)求小明開(kāi)始加速至抵達(dá)公交車(chē)站所需的最短時(shí)間t(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)通過(guò)計(jì)算分析小明能否乘上該公交車(chē)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩平行金屬板間,有如圖所示的互相正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng).α粒子以速度v0從兩板的正中央垂直于電場(chǎng)方向和磁場(chǎng)方向從左向右射入時(shí),恰好能沿直線勻速通過(guò).供下列各小題選擇的答案有:
A.不偏轉(zhuǎn) B.向上偏轉(zhuǎn) C.向下偏轉(zhuǎn) D.向紙內(nèi)或紙外偏轉(zhuǎn)
(1)若質(zhì)子以速度v0從兩板的正中央垂直于電場(chǎng)方向和磁場(chǎng)方向從左向右射入時(shí),質(zhì)子將________
(2)若電子以速度v0從兩板的正中央垂直于電場(chǎng)方向和磁場(chǎng)方向從左向右射入時(shí),電子將________
(3)若質(zhì)子以大于v0的速度,沿垂直于勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向從兩板正中央射入,質(zhì)子將________
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