如圖4-3-6所示,質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上,并用豎直細繩通過光滑的定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體,與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角,則
圖4-3-6
A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體1的拉力為m1 g/cosθ
C.底板對物體2的支持力為(m2-m1)g
D.物體2所受底板的摩擦力為,m2 g tanθ
科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-3-6
? A.兩物體相遇的時間是2 s和6 s?
B.乙物體先向前運動2 s,隨后向后運動?
C.兩個物體相距最遠的時刻是4 s末?
D.4 s后甲在乙前面??
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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理4.3機械能守恒定律及其應用專項練習(解析版) 題型:選擇題
(2010年高考安徽卷)伽利略曾設(shè)計如圖4-3-6所示的一個實驗,將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點.如果在E或F處釘上釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點.這個實驗可以說明,物體從靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小( )
圖4-3-6
A.只與斜面的傾角有關(guān)
B.只與斜面的長度有關(guān)
C.只與下滑的高度有關(guān)
D.只與物體的質(zhì)量有關(guān)
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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理4.2動能和動能定理專項練習(解析版) 題型:選擇題
(2011年福建三明統(tǒng)考)如圖4-2-6所示,ABCD是一個盆式容器,盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧,BC為水平的,其距離d=0.5 m,盆邊緣的高度為h=0.3 m.在A處放一個質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑.已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的,而BC面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1.小物塊在盆內(nèi)來回滑動,最后停下來,則停的地點到B的距離為( )
圖4-2-6
A.0.5 m B.0.25 m
C.0.10 m D.0
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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理4.3機械能守恒定律及其應用專項練習(帶解析) 題型:單選題
(2010年高考安徽卷)伽利略曾設(shè)計如圖4-3-6所示的一個實驗,將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點.如果在E或F處釘上釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點.這個實驗可以說明,物體從靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小( )
圖4-3-6
A.只與斜面的傾角有關(guān) |
B.只與斜面的長度有關(guān) |
C.只與下滑的高度有關(guān) |
D.只與物體的質(zhì)量有關(guān) |
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