(4+6=10分)
做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：

A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．
B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結點．
C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點
D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結點拉至A點，記下此時F′的方向和大�。�
F．拆下彈簧測力計和橡皮筋
（1）請你在下面應繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．
a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．
b．利用平行四邊形定則作                .
c．比較       和        的大小和方向，并得出結論．
（2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度
A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些
B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近木板，并且平行于木板
D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點
（1） (b)F1、F2的合力F,(c)F, F′（2）ACD
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ（10分）根據(jù)有關實驗，回答問題：
（1）如圖(甲)中螺旋測微器讀數(shù)為     ________mm
 
（2）探究小車加速度與外力、質量關系的實驗裝置如圖(乙)所示。把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動，打點計時器在紙帶打出一行小點，如果                                 ，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
（3）某同學在做驗證機械能守恒定律的實驗中,使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，他測量了C點到A點、和E點到C點的距離，如圖(丙)所示。則紙帶上C點的速度　           m/s，重物的加速度為_______________             m/s2。（結果保留兩位有效數(shù)字）

Ⅱ（8分）用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻，提供的器材如圖所示
（1）用實線代表導線把圖（甲）所示的實物連接成測量電路．（兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，圖中有部分線路已連接好）

（2）圖（乙）中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實驗值作出U—I圖線，由此圖線求得的電源電動勢E =           v, 內電阻r =         Ω.（結果保留小數(shù)點后兩位數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10 s。

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填在下面的橫線上。(要求保留三位有效數(shù)字)
vB＝________m/s，vC＝________m/s，vD＝________m/s，
vE＝________m/s，vF＝________m/s。
（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在如下圖所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-­t圖線，求出小車運動的加速度為________m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下可供選擇的實驗器材：鐵架臺，電火花打點計時器，紙帶，電源，秒表等．其中不必要的器材是    ▲   ，在實驗數(shù)據(jù)處理時，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是：
    ▲                 ▲                  ▲             ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中采用重物自由下落的方法。
（1）某同學列舉實驗中用到的實驗器材為：鐵架臺、打點計時器及復寫紙片、紙帶、秒表、低壓交流電源、導線、重錘、天平，其中不必要的是           。
（2）如果以v2／2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應是下圖中的    ，其斜率等于      的數(shù)值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

( 17 分）
（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是________________．
A．游標卡尺  B．秒表  C．坐標紙  D．天平  E．彈簧秤  F．重垂線
實驗中，下列說法正確的是_______________
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內阻），待測電阻R1，待測電阻R2, 電壓表V（量程為 1.5V ，內阻很大），電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干。

①先測電阻R1的阻值。請將甲同學的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r 和對應的電壓表示數(shù)Ul , 保持電阻箱示數(shù)不變，讀出電壓表的示數(shù)。則電阻R1的表達式為R1＝_____________________________。
②甲同學已經(jīng)測得電阻Rl＝ 4.8Ω ，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的－ 圖線，則電源電動勢E＝___________________V ，電阻R2 = _________Ω。

③利用甲同學設計的電路和測得的電阻Rl，乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R 和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應的－圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢 E和電阻R2。這種做法與甲同學的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同” ) ，所以___________同學的做法更恰當些。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在《互成角度的兩個力的合成》實驗中，如圖所示，使6彈簧秤從圖示位置開始緩慢轉動，在這過程中，保持0點的位置和口彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個過程中，關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是____
A．a示數(shù)增大，6示數(shù)減小
B．a示數(shù)減小，6示數(shù)增大
C．a示數(shù)減小，6示數(shù)先增大后減小
D．a示數(shù)減小，6示數(shù)先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定勻速直線運動的加速度”實驗中，得到一條紙帶如下所示圖。

紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點（相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出）。打點計時器接在頻率為50赫茲的低壓交流電源上。已知AB=3.00厘米，BC=4.20厘米，CD=5.40厘米，DE=6.60厘米，EF=7.80厘米，F(xiàn)G=9.00厘米。則小車做勻變速直線運動的加速度a=    m/s2，在打點計時器打下B點時，小車運動的速度VB=      m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學采用頻閃照相的方法拍攝了小球做平拋運動的照片，如圖所示．圖中每個小方格的邊長為1.25cm，則根據(jù)平拋運動的規(guī)律由圖可求得拍攝時每隔               s曝光一次，該小球平拋時的初速度大小為               m/s(取當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824121858564475.gif" style="vertical-align:middle;" />)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案