真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷、相距r,若將的電荷量增加為原來的3倍,并將兩電荷間的距離減小為原來的一半,在前、后兩種情況下,兩電荷之間的作用力之比為( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省滄州市高二上開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在某商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上,沒人上扶梯時(shí),扶梯以很慢的速度運(yùn)行,人站在扶梯時(shí),它會(huì)先加速再勻速運(yùn)轉(zhuǎn),一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,如圖所示,那么下列說法正確的是

A.顧客在加速運(yùn)動(dòng)的過程中,處于超重狀態(tài)

B.顧客始終處于超重狀態(tài)

C.顧客在加速運(yùn)動(dòng)的過程中受摩擦力作用

D.顧客始終受摩擦力

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上起點(diǎn)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

A、B兩位同學(xué)看到了這樣一個(gè)結(jié)論:“由理論分析可得,彈簧的彈性勢(shì)能公式為(式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量)”。為驗(yàn)證這一結(jié)論,A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):

①首先他們都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長量為d;

②A同學(xué)完成步驟①后,接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管,利用插銷壓縮彈簧;拔掉插銷時(shí),彈簧對(duì)小鐵球做功,使小鐵球彈起,測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí),小鐵球上升的最大高度為H.

③B同學(xué)完成步驟①后,接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn).將這根彈簧放在一光滑水平桌面上,一端固定在豎直墻上,另一端被小球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,釋放彈簧后,小球從高為h的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為L.

(1)A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定彈簧的勁度系數(shù),用m、d、g表示勁度系數(shù)k=

(2)如果成立,那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是:x= ;B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是:x=

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

微耕機(jī)俗稱“鐵牛”,現(xiàn)已經(jīng)在農(nóng)村廣泛使用,如圖所使用的是一臺(tái)柴油微耕機(jī),其質(zhì)量為,額定功率為,現(xiàn)該微耕機(jī)以額定功率勻速地在水平地塊上耕地,耕地時(shí)受到土地在水平方向的平均阻力為,求:

①在的時(shí)間內(nèi)耕地的距離;

②若耕完此塊地后,農(nóng)民駕駛微耕機(jī)從靜止開始以的加速度勻加速駛?cè)雰A角的斜坡向上運(yùn)動(dòng),以便到下一塊地作業(yè),斜坡對(duì)它的平均阻力為,當(dāng)微耕機(jī)速度達(dá)到時(shí),其牽引力所做的功()。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,軌道是由一傾斜直軌道和一半徑為R的豎直圓軌道平滑連接而成,一質(zhì)量為m的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從距最低點(diǎn)高為h處由靜止釋放,不計(jì)一切摩擦,則下列說法中正確的是( )

A.若小球能通過圓軌道的最高點(diǎn),則h至少為

B.若,則小球一定能通過圓形軌道最高點(diǎn)

C.若,則小球第一次達(dá)到圓軌道最低位置時(shí),對(duì)軌道的壓力為

D.若要使小球能返回到釋放點(diǎn),則

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,左右兩個(gè)傾角不同的固定斜面,中間有一水平相接,連接處有光滑的小圓弧,使物體經(jīng)過時(shí)不至于撞擊接觸面。物體從左邊斜面離水平面高處靜止下滑,到達(dá)右邊斜面離水平面高處時(shí)速度恰好為零,這一過程物體在水平方向上通過的距離為。如果物體與水平面及兩斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同,求:動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容C的因素,設(shè)兩極板正對(duì)面積S,極板間的距離為d,極板所帶電荷量為Q,靜電計(jì)指針偏角為,實(shí)驗(yàn)中( )

A.保持Q、S不變,增大d,則變大,C變小

B.保持d、S不變,增大Q,則變大,C變大

C.保持Q、d不變,減小S,則變大,C變小

D.保持Q、S、d不變,在兩極板間插入電介質(zhì),則變小,C變小

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上開學(xué)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

以40m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)物體,經(jīng)過t秒后,物體的重力勢(shì)能是動(dòng)能的3倍,g=10,則t的大小為( )

A.2秒 B.3秒 C.4秒 D.5秒

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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

所示的一條紙帶,在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成六條(分別叫a、b、c、d、e、f),將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,得到如圖所示的圖形,最后將各紙帶上端中心連起來,于是得到表示v—t關(guān)系的圖象.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.為表示v—t關(guān)系,圖中x軸對(duì)應(yīng)物理量是時(shí)間t,y軸對(duì)應(yīng)物理量是速度v。

(1)這種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法可稱為

A.類比法 B.等效替代法 C.比值法 D.控制變量法

(2)若紙條c的長度為6.0cm,則圖中t3為 s,

(3)若測(cè)得a段紙帶的長度為2.0cm,f段紙帶長度為12.0cm,則可求出加速度的大小為 m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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