如圖所示，為了防止電線桿傾倒，常在兩側(cè)對稱地拉上鋼繩。設(shè)兩條鋼繩間的夾角是60°，兩條鋼繩的拉力都是300Ｎ，求兩條鋼繩作用在電線桿上的合力。

  

520N  合力的方向豎直向下


解析:

以5mm長的線段表示100N的力，作出力的平行四邊形，如圖所示。（3分）

用刻度尺量得合力F的對角線長26mm，

合力的大小F=100×N=520N。（4分）

由于兩條鋼繩對稱且拉力相等，可判斷合力的方向豎直向下。（1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?湖北二模）現(xiàn)要測量某電源的電動勢和內(nèi)阻，備有以下器材：
電源E （電動勢小于3V，內(nèi)阻小于1Ω，最大允許電流1A）
電壓表V （量程3V的理想電壓表）
電阻箱R （調(diào)節(jié)范圍0-99.99Ω）
定值電阻R0 （阻值等于2.00Ω）
導(dǎo)線若干，電鍵S一個
（1）將圖（1）所示的實物連接成實驗電路；
（2）關(guān)于定值電阻所起的作用，以下分析正確的是
AC
AC

A、可防止調(diào)節(jié)電阻箱時電阻取值過小甚至短路，從而對電源起到保護(hù)作用
B、可防止流過電壓表的電流過大而燒壞電壓表
C、可使調(diào)節(jié)電阻箱時電壓表讀數(shù)變化范圍更大，從而減小實驗誤差
D、避免因電阻箱調(diào)節(jié)范圍太小，可以增大電路中外電路可取的電阻最大值
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R，讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U，如圖（2）所示．為了比較準(zhǔn)確方便的得出實驗結(jié)論，現(xiàn)用作圖法處理數(shù)據(jù)，圖線縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U，則圖線的橫坐標(biāo)應(yīng)選用
C
C

A、R  B、
1
R
   C、
U
R
   D、
R
U

（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)以及第三問中選取的橫坐標(biāo)，某同學(xué)選取合適的標(biāo)度作出了圖（3）中所示的圖線（其中橫軸的物理含義和標(biāo)度未標(biāo)出），則由圖線可知：E=
2.00
2.00
V；r=
0.33
0.33
Ω（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（選修3-5）
（1）核能是一種高效的能源．
①在核電站中，為了防止放射性物質(zhì)泄漏，核反應(yīng)堆有三道防護(hù)屏障：燃料包殼，壓力殼和安全殼（見圖甲）．結(jié)合圖乙可知，安全殼應(yīng)當(dāng)選用的材料是
混凝土
混凝土
．

②圖丙是用來監(jiān)測工作人員受到輻射情況的胸章，通過照相底片被射線感光的區(qū)域，可以判斷工作人員受到何種輻射．當(dāng)胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光，而鉛片下的照相底片未被感光時，結(jié)合圖2分析工作人員受到了
β
β
射線的輻射；當(dāng)所有照相底片被感光時，工作人員受到了
γ
γ
射線的輻射．
（2）下列說法正確的是
A．盧瑟福的a粒子散射實驗揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．受普朗克量子論的啟發(fā)，愛因斯坦在對光電效應(yīng)的研究中，提出了光子說
C．核反應(yīng)方程
 
238
92
U→
 
234
90
Th+
 
4
2
He屬于裂變
D．宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，極易觀察到它的波動性
E．根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程，物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系
F．β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
G．中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量
H．升高放射性物質(zhì)的溫度，可縮短其半衰期
I．氫原子輻射出一個光子后，根據(jù)玻爾理論可知?dú)湓拥碾妱菽茉龃�，核外電子的運(yùn)動加速度增大
J．對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
（3）如圖所示，質(zhì)量為M=2kg的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為MA=2kg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）．一個質(zhì)量為m=20g的子彈以500m/s的水平速度迅即射穿A后，速度變?yōu)?00m/s，最后物體A靜止在車上．若物體A與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．（g取10m/s2）
①平板車最后的速度是多大？
②全過程損失的機(jī)械能為多少？
③A在平板車上滑行的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

現(xiàn)要測量某電源的電動勢和內(nèi)阻，備有以下器材：

電源E（電動勢小于3V，內(nèi)阻小于1Ω，

最大允許電流1A）

電壓表V （量程3V的理想電壓表）

電阻箱R（調(diào)節(jié)范圍0 – 99.99Ω,）

定值電阻R0  （阻值等于2.00Ω）

導(dǎo)線若干，電鍵S個

   （1）將圖所示的實物連接成實驗電路．

   （2）關(guān)于定值電阻所起的作用，以下分析正確的是     

A．可防止調(diào)節(jié)電阻箱時電阻取值過小甚至短路，從而對電源起到保護(hù)作用

B．可防止流過電壓表的電流過大而燒壞電壓表

C．可使調(diào)節(jié)電阻箱時電壓表讀數(shù)變化范圍更大，從而減小實驗誤差

D．避免因電阻箱調(diào)節(jié)范圍太小，可以增大電路中外電路可取的電阻最大值

   （3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R．讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U，如圖23 -b所示，為了比較準(zhǔn)確方便的得出實驗結(jié)論，現(xiàn)用作圖法處理數(shù)據(jù)，圖線縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U，則圖線的橫坐標(biāo)應(yīng)選用      

A．R       B．l/R             C．U/R       D．R/U

（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)以及第三問中選取的橫坐標(biāo)，某同學(xué)選取合適的標(biāo)度作出了圖23-c中所示的圖線（其中橫軸的物理含義和標(biāo)度未標(biāo)出），則由圖線可得：E=    V；

r=       Ω（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年湖北省高三第二次聯(lián)考理綜）物理部分 題型：實驗題

現(xiàn)要測量某電源的電動勢和內(nèi)阻，備有以下器材：

電源E（電動勢小于3V，內(nèi)阻小于1Ω，

最大允許電流1A）

電壓表V （量程3V的理想電壓表）

電阻箱R（調(diào)節(jié)范圍0 – 99.99Ω,）

定值電阻R0  （阻值等于2.00Ω）

導(dǎo)線若干，電鍵S個

   （1）將圖所示的實物連接成實驗電路．

   （2）關(guān)于定值電阻所起的作用，以下分析正確的是     

A．可防止調(diào)節(jié)電阻箱時電阻取值過小甚至短路，從而對電源起到保護(hù)作用

B．可防止流過電壓表的電流過大而燒壞電壓表

C．可使調(diào)節(jié)電阻箱時電壓表讀數(shù)變化范圍更大，從而減小實驗誤差

D．避免因電阻箱調(diào)節(jié)范圍太小，可以增大電路中外電路可取的電阻最大值

   （3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R．讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U，如圖23 -b所示，為了比較準(zhǔn)確方便的得出實驗結(jié)論，現(xiàn)用作圖法處理數(shù)據(jù)，圖線縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U，則圖線的橫坐標(biāo)應(yīng)選用      

A．R           B．l/R                C．U/R       D．R/U

（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)以及第三問中選取的橫坐標(biāo)，某同學(xué)選取合適的標(biāo)度作出了圖23-c中所示的圖線（其中橫軸的物理含義和標(biāo)度未標(biāo)出），則由圖線可得：E=    V；

r=       Ω（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

 

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科目：高中物理 來源：2009年江蘇省泰州市高考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（選修3-5）
（1）核能是一種高效的能源．
①在核電站中，為了防止放射性物質(zhì)泄漏，核反應(yīng)堆有三道防護(hù)屏障：燃料包殼，壓力殼和安全殼（見圖甲）．結(jié)合圖乙可知，安全殼應(yīng)當(dāng)選用的材料是______．

②圖丙是用來監(jiān)測工作人員受到輻射情況的胸章，通過照相底片被射線感光的區(qū)域，可以判斷工作人員受到何種輻射．當(dāng)胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光，而鉛片下的照相底片未被感光時，結(jié)合圖2分析工作人員受到了______射線的輻射；當(dāng)所有照相底片被感光時，工作人員受到了______射線的輻射．
（2）下列說法正確的是
A．盧瑟福的a粒子散射實驗揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．受普朗克量子論的啟發(fā)，愛因斯坦在對光電效應(yīng)的研究中，提出了光子說
C．核反應(yīng)方程U→Th+He屬于裂變
D．宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，極易觀察到它的波動性
E．根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程，物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系
F．β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
G．中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量
H．升高放射性物質(zhì)的溫度，可縮短其半衰期
I．氫原子輻射出一個光子后，根據(jù)玻爾理論可知?dú)湓拥碾妱菽茉龃�，核外電子的運(yùn)動加速度增大
J．對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
（3）如圖所示，質(zhì)量為M=2kg的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為MA=2kg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）．一個質(zhì)量為m=20g的子彈以500m/s的水平速度迅即射穿A后，速度變?yōu)?00m/s，最后物體A靜止在車上．若物體A與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．（g取10m/s2）
①平板車最后的速度是多大？
②全過程損失的機(jī)械能為多少？
③A在平板車上滑行的距離為多少？

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