【題目】關(guān)于作用力和反作用力，下列說法正確的是

A. 作用力、反作用力作用在不同的物體上

B. 地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳?duì)地球的作用力

C. 作用力和反作用力的大小有時(shí)相等有時(shí)不相等

D. 作用力反作用力可能不同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失

【答案】D

【解析】試題分析：作用力與反作用力作用在兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，等大，反向，因此D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是（ ）

A. 牛頓提出了萬有引力定律，并用實(shí)驗(yàn)測(cè)量了萬有引力常量

B. 庫侖最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)

C. 奧斯特對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究，將人類帶人了電氣化時(shí)代

D. 安培提出了分子電流假說，解釋了磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)在本質(zhì)上相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所述的實(shí)例中，遵循機(jī)械能守恒的是

A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員張開傘后，在空中勻速下降

B. 飛機(jī)在豎直平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程

C. 標(biāo)槍在空中飛行的過程（空氣阻力均不計(jì)）

D. 飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度的說法正確的是（　�。�

A. 速度是描述物體位置變化的物理量

B. 速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向

C. 位移方向和速度方向一定相同

D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾組儀器中，用來測(cè)量國際單位制中三個(gè)力學(xué)基本量（長度、質(zhì)量、時(shí)間）的儀器是

A. 刻度尺、彈簧秤、秒表 B. 刻度尺、彈簧秤、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C. 刻度尺、天平、秒表 D. 量筒、天平、秒表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（ ）

A. 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 物體之間普遍存在相互吸引力

C. 忽略空氣阻力，重物比輕物下落得快

D. 物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人站在電梯中隨電梯一起運(yùn)動(dòng)。下列過程中，人處于“超重”狀態(tài)的是( )

A. 電梯勻速上升 B. 電梯勻加速上升

C. 電梯勻減速下降 D. 電梯勻加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)展過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要。則以下符合事實(shí)的是

A．丹麥物理學(xué)家奧斯特夢(mèng)圓電生磁，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．楞次總結(jié)出了感應(yīng)電流方向所應(yīng)滿足的規(guī)律

C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D．安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力方向的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常見力的說法中正確的是（ ）

A. 彈力、重力、支持力、摩擦力都是按照力的性質(zhì)命名的

B. 有規(guī)則形狀的物體，其重心就在物體的幾何中心

C. 兩接觸面間有摩擦力存在，則一定有彈力存在

D. 物體之間接觸就一定產(chǎn)生彈力

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同步練習(xí)冊(cè)答案