5.做直線運動的物體,受到的合力F與物體發(fā)生的位移s的關(guān)系如圖所示,已知物體的質(zhì)量為20kg,在s=0處物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則當(dāng)物體在s=30m處時,物體的速度大小為( 。
A.$\sqrt{10}$m/sB.2$\sqrt{5}$m/sC.5m/sD.5$\sqrt{2}$m/s

分析 由圖象分別可求得物體在0~20m、20m~30m內(nèi)的功,得到總功,根據(jù)動能定理求解.

解答 解:由圖可知,在0~20m,合外力為F1,可得該段位移內(nèi)合力做功為:
  W1=F1x1=10×20J=200J
在20~30m,合外力為F2,可得該段位移內(nèi)合力做功為:
  W2=F2x2=5×10J=50J
根據(jù)動能定理得:W1+W2=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
可得 v=5m/s
故選:C.

點評 本題關(guān)鍵要掌握求功的方法,也可以牛頓第二定律和勻變速直線運動速度位移公式研究,要注意分段分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.以下判斷小球是否帶電的說法中正確的是( 。
A.用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電
B.用一個帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電
C.用驗電器的金屬球接觸它后,如果驗電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電
D.如果小球能吸引小紙屑,則小球一定帶電

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.物體放在水平面上,受到的水平拉力F隨時間t變化的圖象如圖甲所示,物體受力后的運動速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示,在0-10s的運動過程中,下列說法正確的是( 。
A.拉力做的功為40J
B.物體克服摩擦力做的功為30J
C.合力做的功為10J
D.物體克服摩擦力做的功與拉力做的功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.A,B兩個快艇在海面上做勻速圓周運動,在相同的時間內(nèi),他們通過的路程之比是4:3,運動方向改變的角度之比是3:2,A,B兩個快艇的線速度之比是4:3,它們的向心加速度之比是2:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.2008年9月25日至28日,我國成功實施了“神舟”七號載人航天飛行并實現(xiàn)了航天員首次出艙,已知航天員出艙后對飛船靜止不動,隨飛船一起沿圓軌道飛行,則在航天員出艙后,下列判斷正確的是( 。
A.航天員處于平衡狀態(tài)B.航天員處于超重狀態(tài)
C.航天員處于失重狀態(tài)D.航天員不受地球引力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊,從處于豎直平面內(nèi)、半徑為r的圓弧曲面上的a點滑向b點,由于摩擦的作用,木塊的運動速率保持不變,則在下滑過程中摩擦力對木塊做負(fù)功(選填“正功”或“負(fù)功”),木塊的機械能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“守恒”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一根長為l=0.9m的細(xì)繩,一端系一質(zhì)量為m=1kg的小球,另一端懸掛于O點,將小球拉起使細(xì)繩伸直并與豎直方向成60°角由靜止釋放,求:(取g=10m/s2
(1)小球到達(dá)最低點時細(xì)繩彈力的大。
(2)若在O點的正下方P點釘一光滑小釘,小球到達(dá)最低點時細(xì)繩被釘子擋住,已知小球能在豎直平面內(nèi)繞P點做完整圓周運動,求OP的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.“和平號”飛船歷經(jīng)15年,終于在2001年3月23日北京時間14時2分謝幕,為使“和平號”退出舞臺,科學(xué)家在“合適的時間,合適的地點”進(jìn)行了三次“點火”,終于使其準(zhǔn)確地降落在南太平洋的預(yù)定區(qū)域,關(guān)于“點火”的作用是( 。
A.由式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知,衛(wèi)星在近地軌道的速度大,為使“和平號”高度下降,應(yīng)使其速度增加,故點火時噴“火”方向應(yīng)與“和平號”運動方向相反
B.“點火”時噴火方向應(yīng)沿背離地的方向,這樣才能由于反沖,迫使“和平號”降低高度
C.“點火”時噴火方向應(yīng)與“和平號”運動方向一致,使“和平號”減速,由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,當(dāng)速度減小時,由于萬有引力大于“和平號”運動時所需的向心力,故“和平號”將降低高度
D.“和平號”早已失去控制,“點火”只不過是按先前編制的程序操作,噴火的方向無關(guān)緊要,其作用是使“和平號”運動不穩(wěn)定,從而增大與空氣的阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,把光滑物體B輕置于A的上方,A、B兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),試分析物體A的受力情況.

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同步練習(xí)冊答案