13．下列說法正確的是（　�。�
A．聲源振動頻率越高，在同種介質(zhì)中形成的聲波的波長就越短
B．機械波、無線電波和光波都會產(chǎn)生干涉、衍射和折射現(xiàn)象
C．聲波和光波的波速只與介質(zhì)有關(guān)，而跟頻率、強度均無關(guān)
D．電磁波可以發(fā)生偏振
E．只要空間某區(qū)域有變化的磁場或變化的電場，就能產(chǎn)生電磁波

分析 機械波形成要有兩個條件：一是機械振動，二是傳播振動的介質(zhì)；機械波的波速與介質(zhì)有關(guān)，光波的波速除了跟介質(zhì)有關(guān)還跟頻率有關(guān)；干涉、衍射和折射現(xiàn)象是波特有的現(xiàn)象．

解答 解：A、波速由介質(zhì)決定，聲源振動頻率越高，根據(jù)v=λf，在同種介質(zhì)中形成的聲波的波長就越短，故A正確；
B、干涉、衍射和折射是波特有的現(xiàn)象，機械波、無線電波和光波都會產(chǎn)生干涉、衍射和折射現(xiàn)象，故B正確；
C、聲波的波速只與介質(zhì)有關(guān)，而跟頻率、強度均無關(guān)；在不同介質(zhì)中，不同頻率的光波的速度不同；故C錯誤；
D、電磁波是橫波，故可以發(fā)生偏振，故D正確；
E、空間某區(qū)域有均勻變化的磁場或均勻變化的電場時，只會產(chǎn)生恒定不變的電場或恒定不變的磁場，不能產(chǎn)生電磁波，故E錯誤；
故選：ABD．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道電磁波和機械波的特點，知道它們的聯(lián)系和區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，粗細均勻內(nèi)壁光滑的細玻璃管長L=90cm，用長為h=15cm的水銀柱 封閉一段氣柱（可視為理想氣體），開始時玻璃管水平放置，氣柱長l=30cm，取大氣壓強P0=75cmHg．將玻璃管由水平位置緩慢轉(zhuǎn)至豎直放置（管口向上），求：
①玻璃管轉(zhuǎn)至豎直放置后氣柱的長度；
②保持玻璃管沿豎直方向放置，向玻璃管內(nèi)緩慢注入水銀，當(dāng)水銀柱上端與管口相平時封閉氣柱的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某課題小組探究一阻值較小的半導(dǎo)體電阻R的導(dǎo)電特性．用電壓表和電流表以及滑動變阻器、電源與之組成電路研究電阻R的伏安特性．

（1）在圖1方框內(nèi)補充完成實驗電路圖．
（2）測得其電壓與電流的數(shù)據(jù)如表所示：
U/V00.200.400.600.801.001.201.40
I/A00.030.060.100.170.260.380.70
在圖2坐標紙中畫出R的U-I圖線
（3）若將電阻R接在電動勢為1.5V，內(nèi)阻為3Ω的電源上，電阻R的功率約為0.18W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，彈簧對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖所示．不計空氣阻力．取重力加速度g=10m/s2．結(jié)合圖象可以判斷以下說法正確的是（　�。�
A．該運動員質(zhì)量為45 kg
B．運動員達到最大加速度時對蹦床的壓力為2150 N
C．運動員離開蹦床能夠上升的場大高度為3.2 m
D．在4.2 s-4.8 s內(nèi)，該運動員處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某探月衛(wèi)星繞地球運行一段時間后，離開地球飛向月球．如圖所示是繞地球飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道．A點是三條軌道的切點，兩次都是從A點變軌，B點是2軌道的遠地點，已知衛(wèi)星在軌道1的運行速率為7.7km/s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在3軌道所具有的機械能小于在2軌道所具有的機械能
B．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過B點時的速率可能大于7.7km/s
C．衛(wèi)星在3軌道所具有的最大速率小于在2軌道所具有的最大速率
D．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過A點時的速率一定大于7.7km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在真空中有一正方體玻璃磚，其截面如圖所示，已知它的邊長為d．在AB面上方有一單色點光源S，從S發(fā)出的光線SP以60°入射角從AB面中點射入，當(dāng)它從側(cè)面AD射出時，出射光線偏離入射光線SP的偏向角為30°，若光從光源S到AB面上P點的傳播時間和它在玻璃磚中傳播的時間相等．求：
①點光源S到P點距離．
②若AD面右側(cè)為折射率是$\sqrt{3}$的某種液體（其它條件不變），則SP光線經(jīng)AB面折射后能否從AD面射出？若能則求出折射角，若不能請說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．為驗證力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，可通過如圖1所示的實驗裝置進行：在木板上釘兩個鐵釘，將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹�，橡皮筋的中央都掛在小車前端上方的小掛鉤上，通過拉動小車使橡皮筋伸長，由靜止釋放小車，橡皮筋對小車做功，再利用打點計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運動情況．

現(xiàn)有主要的探究步驟如下：
a．首先將木板適當(dāng)傾斜，以平衡小車所受的摩擦力
b．保持小車由靜止釋放的位置相同，通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù)，使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…；
c．由打點計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運動的最大速度v1、v2、v3…；
d．做出W-v圖象，由圖象得出W與v的關(guān)系．
①若不同的同學(xué)得出了下面幾種不同的W-v和W-v2圖象，根據(jù)理論分析，其中可能正確的是圖2中的BD．
②對于該實驗，下列說法中正確的是B．（填寫選項前的序號）
A．每次釋放小車部應(yīng)給小車一定的加速度，以平衡摩擦力
B．實驗中所使用的若干條橡皮筋從長短、彈性等方面應(yīng)盡可能相同
C．橡皮筋對小車所做的功小于小車實際所獲得的動能
D．為分析W與v的關(guān)系，必須設(shè)法通過測量計算出每次實驗橡皮筋所做的功
③圖3給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，測得O點到A、B、C、D、E各點的距離分別為OA=5.65cm，OB=7.12cm，OC=8.78cm，OD=10.40cm，DE=11.96cm．已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=0.82m/s．（要求保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．電流傳感器可以像電流表一樣測量電流，不同的是它的反應(yīng)非�？�，可以捕捉到瞬間的電流變化．此外，由于它與計算機相連，能在幾秒鐘內(nèi)畫出電流隨時間變化的圖象．在圖a所示的電路中，電源的電動勢為6V，先將電鍵S與1端相連，穩(wěn)定后，再將電鍵S從位置1轉(zhuǎn)換到位置2，電容器便通過電阻R放電，這時，電流傳感器將電流信息傳入計算機，屏幕上便顯示出如圖b所示的I-t圖象．據(jù)此可以估算出電容器的帶電量約為3×10-3C，電容器的電容約為5×102μF．（均取一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點間的距離均為0.1m，如圖（a）所示．一列橫波沿該直線向右傳播，t=0時到達質(zhì)點1，質(zhì)點1開始向下運動，振幅為0.2m，經(jīng)過時間0.3s第一次出現(xiàn)如圖（b）所示的波形．試寫出質(zhì)點1的振動方程．

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