【題目】如圖,一質(zhì)量為2kg的物體放在光滑的水平面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用與水平方向成60°角的恒力F=10N作用于物體上,歷時5s,則( 。
①力F對物體的沖量大小為50Ns
②力F對物體的沖量大小為25Ns
③物體的動量變化量為25kgm/s
④物體所受合外力沖量大小為25Ns.
A.①③B.②③C.①③④D.②③④
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【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗裝置圖.
(1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線_____.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋_____.
(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為_____m/s.(g取10m/s2)
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每小格的邊長L=1.25cm,通過實驗,記錄了小球在運(yùn)動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為_____m/s;B點的豎直分速度為_____m/s.(g取10m/s2)
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【題目】如圖甲所示,帶缺口的剛性金屬圓環(huán)在紙面內(nèi)固定放置,在圓環(huán)的缺口兩端引出兩根導(dǎo)線,分別與兩塊垂直于紙面正對固定放置的平行金屬板P、Q連接。圓環(huán)內(nèi)有垂直于紙面變化的磁場,變化規(guī)律如圖乙所示(規(guī)定磁場方向垂直于紙面向里為正方向)。圖中可能正確表示P、Q兩極板間電場強(qiáng)度E(規(guī)定電場方向由P板指向Q板為正方向)隨時間t變化情況的是
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【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗。
(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持_________狀態(tài)。
(2)他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小與彈簧長度的關(guān)系圖像。由此圖像可得該彈簧的原長__________cm,勁度系數(shù)__________。
(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計,當(dāng)彈簧測力計上的示數(shù)如圖丙所示時,該彈簧的長度__________cm。
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【題目】金屬圓盤置于方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,圓盤中央和邊緣各引出一根導(dǎo)線,與套在鐵芯上部的線圏A相連。套在鐵芯下部的線圈B引出兩根導(dǎo)線接在兩根水平導(dǎo)軌上如圖所示。導(dǎo)軌上有一根金屬棒ab處在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場中。下列說法正確的是
A.圓盤順時針加速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向右運(yùn)動
B.圓盤順時針減速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向右運(yùn)動
C.圓盤逆時針減速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向右運(yùn)動
D.圓盤逆時針加速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向右運(yùn)動
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【題目】轉(zhuǎn)籃球是一項需要技巧的活動,如圖所示,假設(shè)某同學(xué)讓籃球在指尖上勻速轉(zhuǎn)動,指尖剛好靜止在籃球球心的正下方。下列判斷正確的是( )
A.籃球上的各點做圓周運(yùn)動的圓心均在指尖與籃球的接觸處
B.籃球上各點的向心力是由手指提供的
C.籃球上各點做圓周運(yùn)動的角速度相等
D.籃球上各點離轉(zhuǎn)軸越近,做圓周運(yùn)動的向心加速度越大
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【題目】如圖甲所示,在傾角為37°的粗糙且足夠長的斜面底端,一質(zhì)量m=2 kg可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連.t=0時解除鎖定,計算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度—時間圖象如圖乙所示,其中Ob段為曲線,bc段為直線,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.則下列說法正確的是( )
A. 0.1 s前加速度一直在減小
B. 滑塊在0.1~0.2 s時間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動
C. 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25
D. 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運(yùn)動
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【題目】一靜止的鈾核放出一個粒子衰變成釷核,衰變方程為.下列說法正確的是( )
A. 衰變后釷核的動能等于粒子的動能
B. 衰變后釷核的動量大小等于粒子的動量大小
C. 鈾核的半衰期等于其放出一個粒子所經(jīng)歷的時間
D. 衰變后粒子與釷核的質(zhì)量之和等于衰變前鈾核的質(zhì)量
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【題目】如圖所示,將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1、F2兩個力,下列結(jié)論正確的是( 。
A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F2是物體對斜面的正壓力
B.物體受mg、FN、F1、F2四個力作用
C.物體只受重力mg和彈力FN的作用
D.FN、F1、F2三個力的作用效果跟mg、FN兩個力的作用效果相同
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