【題目】我國在軌運(yùn)行的氣象衛(wèi)星有兩類，一類是極地軌道衛(wèi)星—風(fēng)云1號(hào)，繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為12h，另一類是地球同步軌道衛(wèi)星—風(fēng)云2號(hào)，運(yùn)行周期為24 h。下列說法正確的是(　　)

A. 風(fēng)云1號(hào)的線速度大于風(fēng)云2號(hào)的線速度

B. 風(fēng)云1號(hào)的向心加速度大于風(fēng)云2號(hào)的向心加速度

C. 風(fēng)云1號(hào)的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號(hào)的發(fā)射速度

D. 風(fēng)云1號(hào)、風(fēng)云2號(hào)相對(duì)地面均靜止

【答案】AB

【解析】試題分析：衛(wèi)星繞地球圓周運(yùn)動(dòng)有：可知，風(fēng)云一號(hào)衛(wèi)星周期和半徑均小于風(fēng)云二號(hào)衛(wèi)星的周期和半徑．根據(jù)萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力有衛(wèi)星的線速度，所以風(fēng)云一號(hào)衛(wèi)星的半徑小，線速度大，A正確；根據(jù)萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力有衛(wèi)星的向心加速度，風(fēng)云一號(hào)的半徑小，向心加速度大于風(fēng)云二號(hào)衛(wèi)星的向心加速度，B正確；向高軌道上發(fā)射衛(wèi)星需要克服地球引力做更多的功，故向高軌道上發(fā)射衛(wèi)星需要更大的發(fā)射速度，C錯(cuò)誤；風(fēng)云2號(hào)是同步衛(wèi)星，相對(duì)地面靜止，而風(fēng)云1號(hào)不是同步衛(wèi)星，相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的，D錯(cuò)誤；故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量分別為2m、m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓，此時(shí)輕彈簧的伸長量為x，現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說法正確的是　

A. 懸繩剪斷后，A物塊向下運(yùn)動(dòng)2x時(shí)速度最大

B. 懸繩剪斷后，A物塊向下運(yùn)動(dòng)3x時(shí)速度最大

C. 懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g

D. 懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M的平板車，車的上表面是一段粗糙水平軌道，水平軌道左側(cè)連一半徑R的四分之一光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在點(diǎn)O′處相切.現(xiàn)將一質(zhì)量m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從平板車的右端以水平向左的初速度v0滑上平板車，小物塊恰能到達(dá)圓弧軌道的O′處。求：

(1)小物塊到達(dá)圓弧軌道的O′處時(shí)平板車速度v的大��；

(2)在上述過程中，小物塊與平板車組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能

(3)要使小物塊能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)A，小物塊進(jìn)入平板車的速度v＇應(yīng)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究下列現(xiàn)象，涉及的物體可看作質(zhì)點(diǎn)的是（ ）

A. 研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向

B. 研究地球繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌跡時(shí)

C. 研究運(yùn)動(dòng)員在110欄比賽中的跨欄動(dòng)作

D. 研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力的影響因素

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（2014秋太原期中）如圖為兩電阻RA，RB的伏安特性曲線，由圖可知（ ）

A．兩電阻大小之比RA：RB=1：3

B．兩電阻大小之比RA：RB=3：1

C．若在電阻兩端加相同的電壓，通過的電流之比為IA：IB=1：3

D．當(dāng)通過兩個(gè)電阻的電流相同時(shí)，電阻兩端的電壓之比為UA：UB=3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)和磁場(chǎng)的說法中正確的是(　)

A. 電場(chǎng)線和磁感線都是封閉曲線

B. 電場(chǎng)線和磁感線都是不封閉曲線

C. 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中一定受到磁場(chǎng)力的作用

D. 電荷在電場(chǎng)中一定受到電場(chǎng)力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)輕彈簧水平放置，左端固定在A點(diǎn)，右端與一質(zhì)量為m1=1kg的物塊P接觸，但不拴接。AB是水平軌道，B端與半徑R=0.8m的豎直光滑半圓軌道BCD底部相切，D是半圓軌道的最高點(diǎn)。另一質(zhì)量為m2=1kg的物塊Q靜止于B點(diǎn)。用外力緩慢向左推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮（彈簧處于彈性限度內(nèi)），使物塊P靜止于距B端L=2m處。現(xiàn)撤去外力，物塊P被彈簧彈出后與物塊Q發(fā)生正碰，碰撞前物塊P已經(jīng)與彈簧分開，且碰撞時(shí)間極短，碰撞后兩物塊粘到一起，并恰好能沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊P、Q均可視為質(zhì)點(diǎn)（g=10m/s2）。求：

（1）與物塊Q發(fā)生碰撞前瞬間物塊P的速度大��；

（2）釋放物塊P時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能EP。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的三顆衛(wèi)星，a和b質(zhì)量相等且小于c的質(zhì)量，則

A. b所需向心力最小

B. b、c的周期相同且大于a的周期

C. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

D. c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)）。然后逐個(gè)拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)X減i，繩下端面坐標(biāo)的值Xi＝（X加i+X減i）/2的數(shù)據(jù)如下表：

掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

橡皮繩下端的坐標(biāo)（Xi/mm）

甲

乙

1

216.5

216.5

2

246.7

232.

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

（1）同一橡皮繩的X加i __________________X減i（大于或小于）；

（2）___________________同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求（甲或乙）；

（3）選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k=___________（N/m）；

（4）為了更好地測(cè)量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些？___________

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