【題目】把墨汁用水稀釋后取出一滴放在高倍顯微鏡下觀察（甲圖），可以看到懸浮在液體中的小炭粒（乙圖）的運(yùn)動(dòng)，追蹤3個(gè)小炭粒的運(yùn)動(dòng)，每隔30s把炭粒位置記錄下來，然后用直線把這些位置按時(shí)間順序連接起來（丙圖）。以下說法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中可以觀察到懸浮在液體中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 布朗運(yùn)動(dòng)證明，組成固體小顆粒的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 懸浮在液體中小炭粒的這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫布朗運(yùn)動(dòng)

D. 溫度越高，可以觀察到小炭粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

【答案】B

【解析】實(shí)驗(yàn)中可以觀察到懸浮在液體中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，觀察到的不是分子運(yùn)動(dòng)，故A說法正確；布朗運(yùn)動(dòng)間接說明分子在無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，布朗運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B說法錯(cuò)誤；懸浮在液體中小炭粒的這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫布朗運(yùn)動(dòng)，故C說法正確；溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D說法正確。所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氧氣分子在0 ℃和100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示。下列說法正確的是（ ）

A. 圖中兩條曲線下面積相等

B. 圖中虛線對(duì)應(yīng)于氧氣分子平均動(dòng)能較小的情形

C. 圖中實(shí)線對(duì)應(yīng)于氧氣分子在100 ℃時(shí)的情形

D. 圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的氧氣分子數(shù)目

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C相距l=1.0m。物塊A以速度v0=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng)，并再與C發(fā)生正碰，碰后瞬間C的速度v=2.0m/s。已知A和B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍，物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45．（設(shè)碰撞時(shí)間很短，g取10m/s2）

（1）計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度；

（2）如果AB與C碰撞粘在一起運(yùn)動(dòng)，求出K的值；

（3）如果AB與C的碰撞是彈性碰撞，求出K的值，以及碰后AB的速度；

（4）根據(jù)AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動(dòng)方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F；通過分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，測(cè)量加速度分別以合力F和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標(biāo)系根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的點(diǎn)跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：

在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過高；

沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過低；

砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件；

測(cè)量小車的質(zhì)量或者加速度時(shí)的偶然誤差過大．

通過進(jìn)一步分析，你認(rèn)為比較合理的原因可能是　　

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為的物體靜止在傾角為的斜面上,物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動(dòng)距離試求:

（1）摩擦力對(duì)物體做的功(物體與斜面相對(duì)靜止);

（2）斜面對(duì)物體的彈力做的功;

（3）重力對(duì)物體做的功;

（4）斜面對(duì)物體做的功是多少?各力對(duì)物體所做的總功是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車放在水平桌面上，保持小車的質(zhì)量不變，測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示．

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出圖線__________；

把圖線延長，發(fā)現(xiàn)圖線不通過原點(diǎn)，其原因是______．

在處理數(shù)據(jù)時(shí)，總是把小桶和沙子的重力當(dāng)作小車所受合力而實(shí)際上小車所受合力比小桶和沙子的重力要______一些選填“大”或“小”因此，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度更高一些，應(yīng)使小桶和沙子的總質(zhì)量盡可能______一些選填“大”或“小”．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈B固定在彈簧上，斜劈A扣放在B上，A、B相對(duì)靜止，待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A，使A、B緩慢壓縮彈簧，彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則下面說法正確的是

A. 壓縮彈簧的過程中，B對(duì)A的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過程中，A可能相對(duì)B滑動(dòng)

C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí)，撤去力F，在A、B上升的過程中，B對(duì)A的作用力一直減小

D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí)，撤去力F，在A、B上升的過程中，A、B分離時(shí)，彈簧恢復(fù)原長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在t＝0時(shí)刻的波形如圖所示，M為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，該波的傳播速度為40 m/s，則t＝s時(shí)(　　)

A. 質(zhì)點(diǎn)M相對(duì)平衡位置的位移一定為負(fù)值

B. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與速度方向一定相同

C. 質(zhì)點(diǎn)M的速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相同

D. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線Ⅲ是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線，如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨(dú)連接，則下列說法不正確的是（ ）

A. 電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11∶7

B. 電源1與電源2的電動(dòng)勢(shì)之比是1∶1

C. 在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比是1∶2

D. 在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡的電阻之比是1∶2

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