精英家教網(wǎng)如圖，木板A放在水平地面上，小物塊B通過輕彈簧與A的左側(cè)檔板P連接，A與B、A與地面之間均粗糙．開始時彈簧處于原長，B位于A上的O點(diǎn)．現(xiàn)將B拉至C點(diǎn)由靜止釋放向左運(yùn)動，到達(dá)某點(diǎn)時速度為零（上述過程中A一直保持靜止），則此時（　�。�
A、B所受的摩擦力可能為零B、A所受的摩擦力不可能為零C、B可能位于O點(diǎn)的左側(cè)D、B不可能位于O點(diǎn)的右側(cè)
分析：從C點(diǎn)釋放后物塊B以受力平衡的位置為平衡位置做簡諧振動，根據(jù)簡諧振動的特點(diǎn)判斷B的位置和受力的情況．
解答：解：A、B從C釋放后做簡諧運(yùn)動的平衡位置O′位于彈簧彈力與摩擦力相等的位置，即O點(diǎn)的右側(cè)，
若O與C關(guān)于O′對稱，即O′位于O與C中間的位置，則物塊到達(dá)O點(diǎn)速度為0，（B與O重合），此時彈簧處于原長，物塊沒有運(yùn)動的趨勢，在所受摩擦力為零，
故A正確B錯誤；
C、B點(diǎn)時C關(guān)于O′對稱的位置，可能位于O點(diǎn)的左側(cè)，也可能位于O點(diǎn)右側(cè)，還可以位于O點(diǎn)，故C正確D錯誤；
故選：AC．
點(diǎn)評：本題實(shí)際是借助摩擦力考查了對簡諧運(yùn)動的理解，簡諧運(yùn)動的平衡位置為回復(fù)力為零的位置，此模型中的回復(fù)力指的是彈簧彈力與摩擦力的合力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量顯m1=2kg的木板A放在水平面上，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1．木板在F=7N的水平拉力作用下由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動，經(jīng)過時間t=4s時在木板的右端輕放一個質(zhì)量為m2=1kg的木塊B，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4．且木塊可以看成質(zhì)點(diǎn)．求：
（1）放上木塊后木板的加速度
（2）若要使木塊不從木板上滑下來，木板的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，放在水平地面上的長木板B長為1.2m，質(zhì)量為2kg，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.2，一質(zhì)量為3Kg的小鉛塊A放在B的左端，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ2=0.4．剛開始A、B均靜止，現(xiàn)使A以3m/s的初速度向右運(yùn)動之后（g=10m/s2），求：
（1）A、B剛開始運(yùn)動時的加速度
（2）通過計算說明，A最終是否滑出B
（3）B在地面上滑行的最大距離．

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科目：高中物理 來源：2013-2014江蘇淮安市高三年級第一次調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，木板A放在水平地面上，小物塊B通過輕彈簧與A的左側(cè)檔板P連接，A與B、A與地面之間均粗糙。開始時彈簧處于原長，B位于A上的O點(diǎn)。現(xiàn)將B拉至C點(diǎn)由靜止釋放向左運(yùn)動，到達(dá)某點(diǎn)時速度為零(上述過程中A一直保持靜止)，則此時(    )

A．B所受的摩擦力可能為零                   B．A所受的摩擦力不可能為零

C．B可能位于O點(diǎn)的左側(cè)                     D．B不可能位于O點(diǎn)的右側(cè)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖，木板A放在水平地面上，小物塊B通過輕彈簧與A的左側(cè)檔板P連接，A與B、A與地面之間均粗糙。開始時彈簧處于原長，B位于A上的O點(diǎn)�，F(xiàn)將B拉至C點(diǎn)由靜止釋放向左運(yùn)動，到達(dá)某點(diǎn)時速度為零(上述過程中A一直保持靜止)，則此時


  1. A.
    B所受的摩擦力可能為零
  2. B.
    A所受的摩擦力不可能為零
  3. C.
    B可能位于O點(diǎn)的左側(cè)
  4. D.
    B不可能位于O點(diǎn)的右側(cè)

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