年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、當(dāng)線圈在如圖乙所示的位置時(shí),b端受到的安培力方向向上 | B、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),螺旋彈簧被扭動(dòng),阻礙線圈轉(zhuǎn)動(dòng) | C、線圈的框架選擇鋁質(zhì)材料,不僅考慮鋁的密度小、強(qiáng)度高,更主要的是因?yàn)殇X框轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生渦流,阻礙線圈的轉(zhuǎn)動(dòng),這樣有利于指針很快地穩(wěn)定指到讀數(shù)位置上 | D、由于這種儀表是一種比較精密、容易損壞的儀器,所以在搬動(dòng)運(yùn)輸這種電流表過程中,應(yīng)該用導(dǎo)線將圖中兩接線柱直接連接,這樣可以有效的減小線圈產(chǎn)生的擺動(dòng),以防止電表受損 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、當(dāng)線圈在如圖乙所示的位置時(shí),b端受到的安培力方向向上 | B、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),螺旋彈簧被扭動(dòng),阻礙線圈轉(zhuǎn)動(dòng) | C、線圈的框架選擇鋁質(zhì)材料,不僅考慮鋁的密度小、強(qiáng)度高,更主要的是因?yàn)殇X框轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生渦流,阻礙線圈的轉(zhuǎn)動(dòng),這樣有利于指針很快地穩(wěn)定指到讀數(shù)位置上 | D、由于這種儀表是一種比較精密、容易損壞的儀器,所以在搬動(dòng)運(yùn)輸這種電流表過程中,應(yīng)該用導(dǎo)線將圖中兩接線柱直接連接,這樣可以有效的減小線圈產(chǎn)生的擺動(dòng),以防止電表受損 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)鈾主要以三種同位素的形式存在,三者的原子百分含量分別為0.005%,0.72%,99.275%.請寫出計(jì)算鈾元素近似原子量的計(jì)算式(不必算出具體數(shù)值):__________.
(2)放射性同位素鈷60能夠產(chǎn)生γ射線.高速運(yùn)動(dòng)的丁射線作用于DNA,能夠產(chǎn)生氫鍵斷裂、堿基替換等效應(yīng),從而有可能誘發(fā)生物產(chǎn)生________,使生物體出現(xiàn)可遺傳的變異,從而選擇和培育出優(yōu)良品種.此外用γ射線照射過的食品有利于貯藏,這是因?yàn)棣蒙渚能__________、__________.在進(jìn)行照射生物或食品的操作時(shí),需要注意人體保護(hù).操作完畢后,人體__________(填“可以”或“不可以”)直接接觸射線處理過的材料.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理選修3-5 4.3放射性同位素練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
自然界中的鈾和鈷都有同位素.
(1)鈾主要以三種同位素的形式存在,三者的原子百分含量分別為U0.5%,72%,27.5%.請寫出計(jì)算鈾元素近似相對原子質(zhì)量的計(jì)算式(不必算出具體數(shù)值):_____________________.
(2)放射性同位素鈷60能夠產(chǎn)生γ射線.高速運(yùn)動(dòng)的γ射線作用于DNA,能夠產(chǎn)生氫鍵斷裂、堿基替換等效應(yīng),從而有可能誘發(fā)生物產(chǎn)生______________,使生物體出現(xiàn)可遺傳的變異,從而選擇和培育出優(yōu)良品種.此外用γ射線照射過的食品有利于貯藏,這是因?yàn)棣蒙渚能______________、______________.在進(jìn)行照射生物或食品的操作時(shí),需要注意人體保護(hù).操作完畢后,人體______________(填“可以”或“不可以”)直接接觸射線處理過的材料.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com