如圖，條形磁鐵平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直，現(xiàn)給導(dǎo)線中通以垂直于紙面向外的電流，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．磁鐵對(duì)桌面的壓力減小

B．磁鐵對(duì)桌面的壓力增大

C．磁鐵對(duì)桌面的壓力不變

D．桌面對(duì)磁鐵有摩擦力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市昌平區(qū)臨川育人學(xué)校高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將一個(gè)標(biāo)有“220V，60W”字樣的燈泡接入電路，當(dāng)燈泡兩端電壓降低為200V時(shí)，燈泡消耗的功率是多大？當(dāng)燈泡兩端電壓升高到230V時(shí)，流過(guò)燈泡的電流時(shí)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京四十七中高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量是矢量的有（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度 B. 電勢(shì)差 C. 電勢(shì)能 D. 電量

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京二十四中高二上學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1．5W”燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流．現(xiàn)有如下器材：

直流電源（電動(dòng)勢(shì)3．0V，內(nèi)阻不計(jì)）

電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0．1Ω）

電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）

電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）

電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約200kΩ）

滑動(dòng)變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流1A）

滑動(dòng)變阻器R2（阻值0～1kΩ，額定電流300mA）

①在該實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選擇 （填“A1”或“A2”），電壓表應(yīng)選擇 （填“V1”或“V2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 （填“R1”或“R2”）．

②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑型瓿蓪?shí)驗(yàn)的電路圖．

③該同學(xué)連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調(diào)零，經(jīng)檢查各部分接觸良好．但閉合開(kāi)關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為 ．

④下表是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的6組數(shù)據(jù)，某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出了5個(gè)數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，請(qǐng)你畫出第4組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并作出該小燈泡的伏安特性曲線

U（V）

I（A）

1

0

0

2

0．5

0．17

3

1．0

0．30

4

1．5

0．39

5

2．0

0．45

6

2．5

0．49

⑤若將該燈泡與一個(gè)6．0Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中提供的電源兩端，請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P= W（保留兩位有效數(shù)字）．（若需作圖，可直接畫在第④小題圖中）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京二十四中高二上學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，直線AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．若有一質(zhì)子僅在電場(chǎng)力的作用下以某一初速度沿直線AB由A運(yùn)動(dòng)到B，其速度圖象如圖乙所示，下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB和電勢(shì)φA、φB，以及質(zhì)子在A、B兩點(diǎn)所具有的電勢(shì)能εA、εB和動(dòng)能EKA、EKB，判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．EA＜EB B．φA＞φB C．εA＞εB D．EKA＜EKB

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，是建筑工地將樁料打入泥土中以加固地基的打夯機(jī)示意圖．打夯前先將樁料扶正立于地基之上．已知夯錘的質(zhì)量為M=450kg，樁料的質(zhì)量為m=50kg．每次打夯都通過(guò)卷?yè)P(yáng)機(jī)牽引將夯錘提升到距離樁頂h0=5m處再釋放，讓夯錘自由下落，夯錘砸在樁料上并不彈起，而是隨樁料一起向下運(yùn)動(dòng)．樁料進(jìn)入泥土后所受阻力隨打入深度h的變化關(guān)系如圖乙所示，直線斜率k=5．05×104N/m．g=10m/s2，求:打完第一夯后，樁料進(jìn)入泥土的深度．（假設(shè)打第一夯前，樁料未進(jìn)入泥土）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化．

甲同學(xué)：通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化．

乙同學(xué)：把多變相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫�，通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)小車做功的變化。

你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行．

（2）為平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的 （填入選項(xiàng)前的字母代號(hào)）

A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑

B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在橡皮條作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑

（3）下圖是該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為 m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省等四校高二上學(xué)期12月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，兩個(gè)半徑相同的半圓形軌道分別豎直放在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，軌道兩端在同一高度上，軌道是光滑的．兩個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放，M、N為軌道的最低點(diǎn)，則（ ）

A．兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM＝vN

B．兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FM < FN

C．小球第一次到達(dá)M點(diǎn)的時(shí)間大于小球第一次到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間

D．在磁場(chǎng)中小球能到達(dá)軌道的另一端，在電場(chǎng)中小球不能到達(dá)軌道的另一端．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①所示，用OA、OB、AB三根輕質(zhì)絕緣繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量均為m帶等量同種電荷的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），三根繩子處于拉伸狀態(tài)，且構(gòu)成一個(gè)正三角形，AB繩水平，OB繩對(duì)小球的作用力大小為T�，F(xiàn)用絕緣物體對(duì)右側(cè)小球施加一水平拉力F，使裝置靜止在圖②所示的位置，此時(shí)OA繩豎直，OB繩對(duì)小球的作用力大小為T ′。根據(jù)以上信息可以判斷T和T ′的比值為（）

A. B.

C. D. 條件不足，無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案