【題目】如圖所示,兩個(gè)橫截面分別為圓和正方形,但磁感應(yīng)強(qiáng)度均相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓的直徑D等于正方形的邊長(zhǎng),兩個(gè)電子以相同的速度分別飛入兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域,速度方向均與磁場(chǎng)方向垂直.進(jìn)入圓形區(qū)域的電子速度方向?qū)?zhǔn)了圓心,進(jìn)入正方形區(qū)域的電子是沿一邊的中心且垂直于邊界線進(jìn)入的,則( )
A.兩個(gè)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑一定相同
B.兩電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有可能相同
C.進(jìn)入圓形區(qū)域的電子一定先飛離磁場(chǎng)
D.進(jìn)入圓形區(qū)域的電子一定不會(huì)后飛離磁場(chǎng)
【答案】A,B,D
【解析】解:A、電子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力:qvB=m ,整理得R= ,兩過程電子速度v相同,所以半徑相同,故A正確.
B、C、D、粒子在磁場(chǎng)中的可能運(yùn)動(dòng)情況如圖所示:
電子從O點(diǎn)水平進(jìn)入,由于它們進(jìn)入圓形磁場(chǎng)和矩形磁場(chǎng)的軌道半徑、速度是相同的,我們把圓形磁場(chǎng)和矩形磁場(chǎng)的邊界放到同一位置如圖所示,由圖可以看出進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的電子的軌跡1,先出圓形磁場(chǎng),再出矩形磁場(chǎng);進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的電子的軌跡2,同時(shí)從圓形與矩形邊界處磁場(chǎng);進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的電子的軌跡3,先出圓形磁場(chǎng),再出矩形磁場(chǎng);所以電子不會(huì)先出矩形的磁場(chǎng);故B正確,C錯(cuò)誤,D正確.
故選:ABD.
電子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力qvB=m 整理出半徑表達(dá)式判斷半徑是否相同;運(yùn)動(dòng)時(shí)間的判斷可以根據(jù)轉(zhuǎn)過的圓心角的大;比較哪個(gè)磁場(chǎng)電子先出磁場(chǎng),可以做出多個(gè)軌跡比較.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)帶正電的小球,放在光滑的絕緣的水平面上,相距一定的距離,若同時(shí)由靜止開始釋放兩球,它們的加速度和速度將( )
A.速度變大,加速度變大
B.速度變小,加速度變小
C.速度變大,加速度變小
D.速度變小,加速度變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)時(shí)間是指人們從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間。如圖所示,某男生用一把直尺利用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律粗略估算某女生的反應(yīng)時(shí)間,男生豎直握住直尺的上端,并把直尺下端的零刻度線對(duì)準(zhǔn)女生手的“虎口”,當(dāng)女生看到直尺開始下落時(shí)迅速用手握緊尺子,測(cè)試發(fā)現(xiàn)“虎口”握在L=19.60cm的刻度線上,g取9.80m/s2。求:
(1)該女生的反應(yīng)時(shí)間t;
(2)女生的手剛要握住尺子時(shí)尺子的速度大小v。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為氫原子能級(jí)示意圖的一部分,則氫原子( )
A.從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出電磁波的速度大
B.從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)
C.處于不同能級(jí)時(shí),核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的
D.從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),氫原子核一定向外吸收能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光,下列說法正確的是( )
A.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
B.由n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最短
C.由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最大
D.用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:
A.干電池一節(jié)
B.電流表(量程0.6A)
C.電壓表(量程3V)
D.開關(guān)S和若干導(dǎo)線
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值20Ω,允許最大電流1A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值200Ω,允許最大電流0.5A)
G.滑動(dòng)變阻器R3(最大阻值2000Ω,允許最大電流0.1A)
(1)按圖甲所示電路測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選(填“R1”、“R2”或“R3”).
(2)圖乙電路中部分導(dǎo)線已連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整.要求變阻器的滑片滑至最左端時(shí),其使用電阻值最大.
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀取電壓表和電流表的示數(shù).用同樣方法測(cè)量多組數(shù)據(jù),將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)標(biāo)在如圖丙所示的坐標(biāo)圖中,請(qǐng)作出UI圖線 , 由此求得待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)電阻r=Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)所得內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用電動(dòng)勢(shì)為6v、內(nèi)電阻為4Ω的直流電源,依次給下列四個(gè)小燈泡供電,最亮的是( )
A.6 V,12 W
B.6 V,9 W
C.6 V,4 W
D.6 V,3 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出、、、、、、共七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔
()試根據(jù)紙帶上的各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將速度值記錄到下方的表格中_________(數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
位置 | |||||
瞬時(shí)速度 |
()將. . . 各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在上圖的坐標(biāo)紙上,并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象________,由圖像可求得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為__________.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】最近海上頻發(fā)撞船事故,廣袤無垠的大海船只為什么會(huì)相撞呢?據(jù)分析發(fā)現(xiàn),是由于船員睡覺所致.現(xiàn)有一艘巨輪,在海面以v0的速度勻速行駛,由于船長(zhǎng)睡覺,發(fā)現(xiàn)正前方有冰山時(shí)已經(jīng)離冰山只有100m,船長(zhǎng)在迷糊狀態(tài)下立即下達(dá)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的停車命令,發(fā)動(dòng)機(jī)停車后,巨輪在海水的阻力下以1m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),最終以5m/s的速度撞在冰山發(fā)生悲劇.求
(1)巨輪勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)v0的大?
(2)如果船長(zhǎng)下達(dá)倒車命令,則船員可以控制發(fā)動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn),使輪船立即具有與正常行駛相反的動(dòng)力,該船至少以多大的加速度做減速運(yùn)動(dòng)才不至于撞上冰山?
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