“太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成,其原理可簡(jiǎn)化如下:如圖1所示,輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L(zhǎng),電勢(shì)為φ1,內(nèi)圓弧面CD的半徑為,電勢(shì)為φ2,足夠長(zhǎng)的收集板MN平行邊界ACDB,O到MN板的距離OP為L(zhǎng).假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場(chǎng)從靜止開始加速,不計(jì)粒子間的相互作用.
(1)求粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大。
(2)如圖2所示,在邊界ACDB和收集板MN之間加一個(gè)半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓心為O,半徑為L(zhǎng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi),則發(fā)現(xiàn)從圓弧面AB收集到的粒子有能打到MN板上(不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回),求所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.
考點(diǎn):帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng).
專題:帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)專題.
分析:(1)粒子在電場(chǎng)中加速,由動(dòng)能定理可以求出速度.
(2)作出粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,結(jié)合幾何知識(shí)求得粒子的收集率與粒子圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)過圓心角的關(guān)系,再根據(jù)此關(guān)系求得收集率為0時(shí)對(duì)應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
解答: 解:(1)帶電粒子在電場(chǎng)中加速時(shí),電場(chǎng)力做功,得:
qU=mυ2﹣0,
U=φ1﹣φ2,
所以:υ=
(2)從AB圓弧面收集到的粒子有能打到MN板上,則剛好不能打到MN上的粒子從磁場(chǎng)中出來后速度的方向與MN平行,則入射的方向與AB之間的夾角是60°,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖1,軌跡圓弧對(duì)應(yīng)圓心角θ=60°.
根據(jù)幾何關(guān)系,粒子圓周運(yùn)動(dòng)的半徑,r=L,
由洛倫茲力提供向心力得:qυB=m
聯(lián)合解得:B=
答:(1)粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大小;
(2)所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小
點(diǎn)評(píng):本題考查帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),意在考查考生的綜合分析能力,分析清楚粒子運(yùn)動(dòng)過程,應(yīng)用動(dòng)能定理、牛頓第二定律即可正確解題
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將等量的正、負(fù)電荷分別置于M、N兩點(diǎn),O點(diǎn)為MN連線的中點(diǎn),點(diǎn)a、b在M、N連線上,點(diǎn)c、d在MN中垂線上,它們都關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,下列說法正確的是( )
A. a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
B. c、d 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C. 將電子沿直線從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電子的電勢(shì)能減少
D. 將電子沿直線從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電子的電勢(shì)能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖小車向右做加速直線運(yùn)動(dòng),物塊貼在小車左壁相對(duì)靜止.當(dāng)小車的加速度增大時(shí),下列說法正確的是( )
A. 物塊受到的彈力不變 B. 物塊受到的摩擦力不變
C. 物塊受到四個(gè)力的作用 D. 物塊受到的合外力為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
李明同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小,如圖a所示,有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整一只彈簧秤拉力的大小即可
圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)? (力F′是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示)
A.張華 B李明.
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科目:高中物理 來源: 題型:
電磁泵在目前的生產(chǎn)科技中得到了廣泛應(yīng)用,如圖所示是電磁泵的原理圖,泵體是一個(gè)長(zhǎng)方體空腔,ab邊長(zhǎng)為L(zhǎng),兩側(cè)端面是邊長(zhǎng)為a的正方形;流經(jīng)泵體內(nèi)的液體密度為ρ,在進(jìn)口處接入電導(dǎo)率為σ(電阻率的倒數(shù))的導(dǎo)電液,泵體所在處有方向垂直向外的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,泵體的上下兩表面接在電壓恒為U的電源上,則( )
A.泵體上表面應(yīng)接電源正極
B.通過泵體的電流I=
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,每秒被抽液體的質(zhì)量就越大
D.電導(dǎo)率σ越大,電磁驅(qū)動(dòng)力就越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在下列關(guān)于近代物理知識(shí)的說法中,正確的是( )
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)
B.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動(dòng)量
C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能增大,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度減小
D.在核反應(yīng)中元素的種類不會(huì)改變
E. Bi的半衰期是5天,12gBi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直放置的離心澆鑄裝置中,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)兩個(gè)支承輪同向轉(zhuǎn)動(dòng),管狀模型放在這兩個(gè)支承輪上靠摩擦帶動(dòng),支承輪與管狀模型間不打滑.鐵水注入之后,由于離心作用,鐵水緊緊靠在模型的內(nèi)壁上,從而可得到密實(shí)的鑄件,澆鑄時(shí)支承輪轉(zhuǎn)速不能過低,否則,鐵水會(huì)脫離模型內(nèi)壁,產(chǎn)生次品.已知管狀模型內(nèi)壁半徑為R,支承輪的半徑為r,重力加速度為g,則支承輪轉(zhuǎn)動(dòng)的最小角速度ω為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
通電直導(dǎo)線周圍的某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比,與通電直導(dǎo)線中的電流的大小成正比,可以用公式B=k來表示,其中k為比例常數(shù),俯視圖如圖所示,在光滑水平面上有一通電直導(dǎo)線ab,旁邊有一矩形金屬線框cdef,cd邊與導(dǎo)線ab平行,當(dāng)導(dǎo)線ab中通如圖所示電流時(shí)(設(shè)a流向b為電流的正方向),為使矩形金屬線框cdef靜止不動(dòng),需加一水平方向的力F(設(shè)向右為正方向),則正確的是( )
A. B. C. D.
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下列說法正確的是( )
A. 重力的方向總是垂直地面向下
B. 彈力的方向一定與接觸面垂直
C. 物體受滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反
D. 摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比
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